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13.如图所示,三个完全相同的容器内装有适量的水后,在乙容器内放入木块漂浮在水面上,丙容器内放一个小球悬浮在水中,此时,甲、乙、丙三个容器内水面高度相同,下列说法正确的是(  )
A.三个容器中,水对容器底的压强相等
B.三个容器中,水对容器底的压力不相等
C.如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大
D.如果向丙容器中加入酒精,小球将下沉

分析 (1)三个相同的容器内水面高度相同,根据p=ρgh可知其对容器底的压强,再利用F=pS比较三个容器对水平桌面的压力;
(2)物体漂浮或悬浮,受到的浮力都等于物体重.
(3)当物体的密度大于液体的密度时,物体下沉;当物体的密度小于液体的密度时,物体上浮(漂浮);当物体的密度等于液体的密度时,物体处于悬浮状态.

解答 解:(1)三个完全相同的容器内装有适量的水,此时,甲、乙、丙三个容器内水面高度相同,
根据p=ρgh;故三个容器中,水对容器底的压强相等;A正确;
又因为F=ps,所以水对容器底的压力相等;故B错误;
(2)因为木块漂浮在乙容器中,
所以向乙容器中加入盐水,液体密度增大,木块仍然漂浮在液面上,那么木块受到的浮力等于木块的重力,
因为木块的重力没变,
所以木块受到的浮力不变.故C错误.
(3)因为小球悬浮在丙容器中,
所以ρ
所以如果向丙容器中加入酒精,则液体密度减小,
所以小球将下沉.故D正确.
故选AD.

点评 本题考查了学生对液体压强公式、物体浮沉条件的掌握和运用,本题关键:一是知道物体密度小于液体密度时物体漂浮,物体密度等于液体密度时物体悬浮,当物体的密度大于液体的密度时,物体下沉;二是影响液体压强的因素是液体密度和液体深度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.图是温度计测液体温度时的示意图,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.人在水中会下沉,却能漂浮在死海上,那么,是不是浮力的大小跟液体的密度有关?小红找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计、一块橡皮泥(不溶于水),想通过实验来验证猜想.
(1)用细线将橡皮泥拴好悬挂在弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数F1,这就是橡皮泥受到的重力.
(2)把橡皮泥浸没在清水中,读出弹簧测力计的示数F2,求出橡皮泥受到的浮力F=F1-F2
(3)接下来应进行的操作是:把橡皮泥浸没在盐水中,并读出弹簧测力计的示数,求出橡皮泥此时受到的浮力.
(4)比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小,若两个力的大小不相等(选填“相等”或“不相等”),说明浮力的大小和液体的密度有关;反之,则无关.
(5)由于橡皮泥的形状容易发生变化,小红认为浮力的大小可能还跟物体的形状有关,要继续验证这个猜想,她只需要改变这块橡皮泥的形状,重复上面步骤中的(2)或(3)(填一个序号),通过比较橡皮泥在同种液体中前后两次受到的浮力的大小,判断浮力的大小是否与物体的形状有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下面说法中正确的是(  )
A.物体只有不受力,才能保持静止
B.物体受平衡力的作用时,一定处于静止状态
C.摩擦力总与物体运动方向相反
D.物体质量越大,惯性越大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,物体在20N的向左的拉力作用下沿水平面运动.物体与水平面间的滑动摩擦力大小为15N,则物体受到的合力为(  )
A.5N,向右B.5N,向左C.35N,向左D.0N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的实例中,不属于利用大气压的是(  )
A.
水坝上窄下宽
B.
瓶吞鸡蛋
C.
    吸尘器
D.
        拔火罐

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.人类最近研制出“会飞的汽车”,如图(甲)所示,其车身和一般汽车相似,但车门多了两个可折叠的翅膀,在陆地行驶时,翅膀折叠,在空中飞行时,翅膀张开.汽车的质量为600kg,轮胎与地面接触的总面积约为0.12m2,在空中飞行时可以进行托吊抢险任务,如图(乙)所示,工程师把滑轮组安装在汽车底部,可以把一块质量为100kg的货物匀速提升,所用拉力F=400N.(结果精确到0.1%,g=10N/kg) 
(1)该汽车静止在水平地面上时,对地面的压强是多少?
(2)此起重机的机械效率多大?
(3)若用此滑轮组保持相同的机械效率匀速提升2160N的重物,需要的拉力多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关,于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个小球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1<h2<h3

(1)本实验中,小球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度反映的;
(2)比较图A、B两球,发现B球陷入沙坑的深度更大,由此可得出结论:当下落高度一定时,质量越大,重力势能越大.
(3)比较A、C两球,发现C球陷入沙坑的深度更大,由此可得出结论:当物体质量相同时,下落高度越高,物体的重力势能越大.
(4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙坑的深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关(选填:“有关”或“无关”).
(5)小球在下列过程陷入沙中前,将重力势能转化为动能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.小明喜欢利用pad听歌,根据声音的音色(选填“音调”、“响度”或“音色”)就判断出是哪位歌手;音量太大会使耳膜受损,说明声能传递能量(“信息”或“能量”),为此需要减小声音的响度(“音调”、“响度”或“音色”).

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