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    如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察．
    （1）实验中为什么选用玻璃板来代替平面镜？
    便于确定像的位置
    便于确定像的位置
    ．
    （2）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当
    蜡烛B与蜡烛A的像重合
    蜡烛B与蜡烛A的像重合
    时，B的位置即为A的像所在的位置．
    （3）实验中，直尺的作用是便于比较像与物
    到平面镜的距离
    到平面镜的距离
    的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物
    大小
    大小
    的关系．
    （4）在蜡烛B的位置放一个屏，在光屏上（填“能”或“不能”）
    不能
    不能
    承接到蜡烛A的像，说明平面镜成的像是
    虚
    虚
    像．
    （5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将
    不变
    不变
    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）
    分析：（1）根据平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置，而玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛这一特点分析；（2）两支完全相同的蜡烛是为了探究物像的大小关系，所以蜡烛B与蜡烛A的像只有完全重合才可以比较大小．
    （3）要比较像与物的位置关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等．
    在实验中为了便于研究像的特点与位置，用了两支相同的蜡烛，将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较，运用了替代法．
    （4）根据虚像光屏接收不到，实像光屏能接收到来验证验证平面镜成的像是否是虚像．
    （5）平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．
    解答：解：（1）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是 玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系；
    （2）调节蜡烛B的位置，直到蜡烛B与蜡烛A的像只有完全重合时，B的位置即为A的像所在的位置，才可以比较大小
    （3）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
    两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
    （4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一个光屏，则光屏上不能接收蜡烛的像，则证明平面镜成的像是虚像．
    （5）因为平面镜成像时像距与物距相等，此时当蜡烛向平面镜靠近的过程中，镜中的像与镜面的距离也在变小，
    由于平面镜所成的像是与物体等大的．所以当他向平面镜靠近时，他在镜中的像的大小不变；
    故答案为：（1）便于确定像的位置；
    （2）蜡烛B与蜡烛A的像重合；
    （3）到平面镜的距离；大小；
    （4）不能、虚；
    （5）不变．
    点评：本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．
    练习册系列答案
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    （1）此杠杆的支点为
     
    （选填“O”、“A”或“B”）点．
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    （选填“大于”、“等于”或“小于”）克服自身重所需的能量．

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    如图所示，某同学在做“平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A在玻璃板内的像重合，蜡烛B好像被点燃了，在此实验中：
    1在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
    竖直放置
    竖直放置
    ；
    2尺的作用是便于比较像与物
    到镜面距离
    到镜面距离
    的关系．
    3两段等长的蜡烛是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    4若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是
    虚
    虚
    像．
    5如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将
    不变
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察．
    （1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当
    蜡烛B与蜡烛A的像完全重合
    蜡烛B与蜡烛A的像完全重合
    时，B的位置即为A的像所在的位置．
    （2）加直尺的作用是便于比较像与物
    到玻璃板距离
    到玻璃板距离
    的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物
    大小
    大小
    的关系．
    （3）用平面镜代替玻璃板，上述实验
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）进行，因为
    不能确定蜡烛A的像的位置
    不能确定蜡烛A的像的位置
    ．
    （4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上
    不能
    不能
    接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”），这说明平面镜所成的像是
    虚
    虚
    像（选填“虚”或“实”）．
    （5）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的
    大小相等
    大小相等
    ；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物到玻璃板的
    距离相等
    距离相等
    ，像和物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，某同学在做探究平面镜成像特点时，实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B，一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．

    （1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，如图甲直到B与A在玻璃后成的像
    重合
    重合
    时，B的位置即为A的像所在的位置．
    （2）直尺的作用是便于比较物与像
    位置
    位置
    的关系；两段蜡烛等长是为了比较物与像
    大小
    大小
    的关系．
    （3）若将点燃的蜡烛A远离玻璃一段距离，它在玻璃中成的像大小将
    不变
    不变
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）
    （4）若点燃的蜡烛在玻璃前25cm处，现将一不透明的挡板放在玻璃后12cm处，如图乙，这时
    仍能
    仍能
    （选填“仍能”或“不能”）在镜中看到蜡烛的像．

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