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    【题目】小平同学利用如图所示装置研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关。图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁的铁芯，S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)。

    (1)实验过程中弹簧的伸长量越大，表示电磁铁的磁性越________；

    (2)保持滑片P位置不变，先后让开关S接1和2，可以研究电磁铁磁性的强弱与线圈________的多少是否有关；

    (3)请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案。

    猜想：电磁铁磁性的强弱还与________________________________有关：

    验证方案：________________________________________________。

    【答案】(1)强

    (2)匝数

    (3)线圈中电流的大小 将开关S接1(或接2)，移动变阻器滑片，改变电路中电流的大小，观察弹簧伸长量的变化

    【解析】电磁铁通电产生磁场，吸引铁块A，电磁铁的磁性越强，对铁块的吸引力越大，弹簧伸长越长。电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关，保持滑片P位置不变，先后让开关S接1和2时，改变了线圈匝数，从而改变了电磁铁的磁性强弱。同时，也可以保持开关S接1(或2)，即线圈的匝数不变，移动滑动变阻器来改变电路中的电流，探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，灯泡L1上标有“3V、1.5W”的字样，电源电压为4V。当开关S1、S2、S3都闭合时，电路中的总电阻为4Ω；当开关S1闭合，S2、S3断开，滑动变阻器R的滑片位于变阻器的中点时，L1正常发光；当开关S2闭合，S1、S3断开，滑动变阻器R的滑片位于变阻器的右端时，灯泡L2消耗的电功率正好是其额定功率的1/4。（不考虑温度对电阻的影响）求：

    （1）灯泡L1的电阻； （2）灯泡L2的电阻； （3）灯泡L2的额定功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（3分）如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：

    （1）若探究浮力大小与物体浸设深度的关系，应选用的操作是_________（填序号）。

    （2）若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与__________的关系。

    （3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是_____（填序号）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(2013江苏连云港)如图所示，小灯泡的规格为“6V 6W”，滑动变阻器的最大阻值为R，大小未知。电源电压和灯丝电阻均保持不变。

    (1)求小灯泡的电阻。

    (2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值为时，灯泡的功率为P1；当滑动变阻器接入电路的阻值为R时，灯泡的功率为P2。已知，求滑动变阻器的最大阻值R。

    (3)假如滑动变阻器接入电路的阻值为时，小灯泡正常发光。求电源电压。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是( )

    A．甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场

    B．甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用

    C．甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关

    D．甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关S0，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是( )

    A．将A、B两端对调

    B．将滑动变阻器的滑片P向右移动

    C．换用磁性更强的蹄形磁体

    D．将蹄形磁体的N、S极对调

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(2009广东)为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图所示)。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线网，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。

    (1)要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是：________、________；(写出两点)

    (2)开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是：________、________；(写出两点)

    (3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是：________。并在虚线框内画出实验电路图。(电动机用符号表示)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证光的反射定律，李华和王明同学各准备了一块平面镜、一块画有法线ON的白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔．

    （1）这个实验还需要的一个重要器材是 ；

    （2）李华按如图l所示方式开始实验，白色硬纸板因为发生 （选填“镜面反射”或“漫反射”），而显示出了两条光线，沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点，再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上．李华在只做了一次实验，在硬纸板上得到了一条入射光线和一条反射光线，测出反射角和入射角相等，于是他就断言反射角一定等于入射角．他的这种做法的弊端在于： ．

    （3）王明同学在实验时多次改变入射角，每次都保留光的传播路径，该实验探究的问题是

    A．光能否发生反射？

    B．光线是否沿直线传播？

    C．光是否只能在镜面上反射？

    D．反射光线的位置有什么规律？

    （4）王明同学实验结束后在纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现：实验时应该怎样做？答： ；

    （5）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是： ．

    （6）李华将一缺角的纸板按如图2所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光．此时反射光线的位置 （“发生”或“不发生”）变化，这一现象说明了： ．

    （7）如果让光线逆着反射光线OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明： ．

    （8）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是 （选填“粗糙的”或“光滑的”）：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了增强舞台效果，有时会向舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）营造云雾“仙境”，其原理是干冰 时 热量，导致空气中的水蒸气___________形成的。

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