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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

26、人是被电“吸“住了吗？
常听人们有这种说法：触电时人被电吸住了，抽不开．
实际上这个说法是错误的．人手触电时，由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹．即使发出抽回手的指令，无奈手已无法执行这一指令了．调查表明，绝大多数触电死亡者，都是手的掌心或手指与掌心的同侧部位触电．刚触电时，手因条件反射而弯曲，而弯曲的方向恰使手不自觉地握住了导线．这样，加长了触电时间，手很快地痉挛以致麻痹．这时即使想到应松开手指、抽回手臂，已不可能，形似被“吸住“了．如若触电时间再长一点，人的中枢神经都已麻痹，此时更不会抽手了．这些过程都是在较短的时间内发生的．
如手的背面触电，对一般的民用电，则不容易导致死亡，有经验的电工为了判断用电器是否漏电而手边又无线电笔，有时就用食指指甲一面去轻触用电器外壳．若漏电，则食指将因条件反向而弯曲，弯曲的方向又恰是脱离用电器的方向．这样，触电时间很短，不致有危险．当然，电压很高，这样作也会发生危险，所以，一定要注意用电安全．
①家庭电路中，输电线进户后，在接用电器之前，还要经过一些装置，这些装置的顺序是（

B

）
A．电能表、保险盒、总开关 B．电能表、总开关、保险盒
C．总开关、电能表、保险盒 D．总开关、保险盒、电能表
②下列能引起触电事故的是（

C

）
A、两手同时接触一节干电池的两极
B、人站在干燥的木凳上，一只手单接触火线
C、人站在地面上，双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线
D、人站在地面上，双手同时接触家庭电路中的零线
③关于安全用电，你能说出几条建议吗？

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科目：初中物理 来源： 题型：

某电热毯只有一个挡位，使用不方便．小明想用一电阻丝作发热体与其串联，将它改造成有两个挡位的电热毯．已知原电热毯的额定电压为220V，为了测定它的额定功率，小明把它与一个标有“220V 25W”灯泡串联在家庭电路中（如图1所示），电压表的示数为176V．（电源电压恒为220V，不考虑温度对电阻阻值的影响）
求：（1）原电热毯的额定功率多大？
（2）为了使改造后的电热毯（如图2所示）在低温挡位时的总发热功率为原电热毯额定功率的五分之三，小明需一个阻值多大的电阻丝？（保留一位小数）
（3）改造后的电热毯，在低温挡位时工作10min，R₀消耗多少电能？

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科目：初中物理 来源： 题型：

改革开放以来，我国人民的生活水平有了较大的提高，家电下乡后电冰箱、空调机、电视机等家用电器普遍进入家庭．观察下表所示四种家用电器的铭牌并计算：

（1）接在家庭电路中时电视机中的工作电流？
（2）计算一下电冰箱正常工作1天消耗多少KWh电能？与耗电量0.5KWh/24h进行比较请你解释其中的原因？
（3）计算一下空调正常制热工作时的电功率？

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

改革开放以来，我国人民的生活水平有了较大的提高，家电下乡后电冰箱、空调机、电视机等家用电器普遍进入家庭．观察下表所示四种家用电器的铭牌并计算：

（1）接在家庭电路中时电视机中的工作电流？
（2）计算一下电冰箱正常工作1天消耗多少KWh电能？与耗电量0.5KWh/24h进行比较请你解释其中的原因？
（3）计算一下空调正常制热工作时的电功率？

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科目：初中物理 来源：2012年广东省珠海市金湾区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

某电热毯只有一个挡位，使用不方便．小明想用一电阻丝作发热体与其串联，将它改造成有两个挡位的电热毯．已知原电热毯的额定电压为220V，为了测定它的额定功率，小明把它与一个标有“220V 25W”灯泡串联在家庭电路中（如图1所示），电压表的示数为176V．（电源电压恒为220V，不考虑温度对电阻阻值的影响）
求：（1）原电热毯的额定功率多大？
（2）为了使改造后的电热毯（如图2所示）在低温挡位时的总发热功率为原电热毯额定功率的五分之三，小明需一个阻值多大的电阻丝？（保留一位小数）
（3）改造后的电热毯，在低温挡位时工作10min，R消耗多少电能？

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A．测量电流	B．测量电压
C．显示所用的电能	D．控制总电路

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