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实验桌上有如下实验器材:满足实验要求(输出电压合适且不变)的电源一个、阻值
已知的定值电阻一个,电阻箱一个,滑动变阻器一个,已调零的电压表一块、三个开关、导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明:“当电阻两端电压保持不变时,电阻消耗的电功率与电阻的关系为Pk/Rk为常量)”。请你
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表。(要求:在实验过程中不要拆卸电路)

如下

解析试题分析:(1)实验电路图:如图所示

(2)实验步骤:
① 按照电路图连接电路,滑动变阻器接入电路电阻
最大,电阻箱接入电路电阻为R。将R和定值电
阻的阻值R0记录在表格中。
② 闭合开关S1和S2,用电压表测出电阻箱两端的电
U1,将U1的测量数据记录在表格中。
③ 闭合开关S1和S3,用电压表测出电阻箱和定值电阻两端的电压U2。将U2的测量数据记录在表格中。
④ 再分别改变5次电阻箱接入的电阻R。闭合开关S1和S2,改变滑动变阻器接入
电路的电阻,使电阻箱两端的电压始终为U1不变。将R的阻值记录在表格中。
并仿照步骤③,用电压表测出各次相应的U2,将U2的测量数据记录在表格中。
⑤ 利用公式PU1I1和测量数据,计算电阻箱的电功率P,将P的数值记录在表格中。
(3)实验数据记录表格:

R / W
 
 
 
 
 
 
R0/ W
 
U1 / V
 
U2/ V
 
 
 
 
 
 
P / W
 
 
 
 
 
 
 
考点:控制变量法的正确

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个,电阻箱一个,已调零的电流表两块,开关两个,导线若干.请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时,如果R1的阻值保持不变,则电阻R1与R2并联的等效电阻R跟电阻R2的关系为:
1
R
=
1
R2
+b
(b为常量)”.请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表.

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(2012?房山区二模)实验桌上有如下实验器材:符合实验要求的电源、定值电阻R0、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、导线若干.请用上述实验器材设计一个实验,探究滑动变阻器与定值电阻R0串联时滑动变阻器消耗的电功率随其阻值的变化规律.设计电路图,写出实验步骤,设计实验记录表格.

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实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源(两端电压值符合实验要求且保持不变)一个、阻值已知的定值电阻一个,电阻箱(电路图符号)一个,滑动变阻器一个,已调零的电流表、电压表各一块,开关一个,导线若干.请选用上述实验器材,设计一个实验证明:在R1与R2串联的电路中,如果R2的电阻值和通过它的电流保持不变,则电阻R1与R2的总电功率P与电阻R1的关系为P=kR1+b(k和b均为不变量).请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表.

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻、滑动变阻器和开关各1个,电阻箱(电路图符号)1个,已调零的电压表1块,导线若干.在电路中,可以通过调节滑动变阻器实现控制和改变与其相串联的电阻两端的电压.请选用上述实验器材,设计一个实验证明:两个电阻R1与R2串联时,如果定值电阻R1两端的电压保持不变,则电阻R1与电阻箱接入电路中的电阻R2两端的总电压U与电阻R2两端的电压U2的关系式为:U=U2+b(b为常量).请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表.

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻和电阻箱(电路图符号精英家教网)各一个、一块已调零的电流表、两个开关、导线若干.请选用上述实验器材,设计一个实验证明:两个电阻R1与R2并联时,如果流过定值电阻R1的电流保持不变,则电阻R1与电阻箱接入电路中的电阻R2的总功率P与电阻R2的关系式为:P=
kR2
+b
(k和b为常量).请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表.

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