古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图5所示的实验。
(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明用一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的?
(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小明是如何做到这一点的?
(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越___,速度减小得越___。
(4)根据小明的结论,你能推理出小车若没有受到阻力,将做什么运动吗?
图5
(1)让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动。(2)使同一小车从同一斜面的同一高度滑下。(3)远 慢 (4)小车若没有受到阻力,将永远做匀速直线运动。
解析:(1)通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的大小,而摩擦力就是阻碍小车运动的力。(2)根据控制变量法的要求,要保持小车的速度相同,应使同一小车从同一斜面的同一高度滑下,这样在其到达水平面时的初速度才是相同的。(3)读图可知,毛巾表面最粗糙、阻力最大,小车运动的距离最近,速度减小得最快,而木板表面最光滑,阻力最小,小车运动的距离最远,速度减小得最慢,棉布表面介于两者之间。据此我们可以归纳出:平面越光滑,小车运动的距离越远,速度减小得越慢。(4)根据前面的结论“平面越光滑,小车运动的距离越远,速度减小得越慢”我们可以推想,当平面绝对光滑时,即阻力为零时,小车将永远运动下去,且速度也将不再减小,也就是做匀速直线运动。
科目:初中物理 来源: 题型:
古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论-----物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证,直到一千多年后,才有伽利略等人对他的结论表示怀疑,并用实验来间接说明。这个实验如图,他是让小车从斜面的同一高度滑下,观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。(每空2分)
(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的 。
(2)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同,但科学家们却能发现-------物体运动的表面越光滑,相同情况下物体受到的 就小,因此物体运动的距离越长;并由此推想出进一步的结论,运动的物体如果不受外力作用,将做 。著名的牛顿第一定律是在此基础上总结出来的。这个定律 (填“是”或“不是”)用实验直接得出的,是用 的方法得出的。
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科目:初中物理 来源: 题型:
古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小午和同学们设计了如图所示的实验。
(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小午让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化。小午在实验中是如何让小车受到不同阻力的?
(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小午是如何做到这一点的?
(3)请将小午在本实验中的结论填写完全;平面越光滑,小车运动的距离越 ,说明小车受到的摩擦力越 ,速度减小得越 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论﹣﹣﹣﹣﹣物体的运动要靠力来维持.因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证,直到一千多年后,才有伽利略等人对他的结论表示怀疑,并用实验来间接说明.这个实验如图,他是让小车从斜面的同一高度滑下,观察、比较小车沿不同的平面运动的情况.
问:(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的 .
(2)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同,但科学家们却能发现﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣物体运动的表面越光滑,相同情况下物体受到的 就小,因此物体运动的距离越长;并由此推想出进一步的结论,运动的物体如果不受外力作用,它将 .著名的牛顿第一定律、也称 定律就是在此基础上总结出来的.这个定律因为是用 的方法得出,所以它 (填“是”或“不是”)用实验直接得出的.
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