小明同学为了探究一组材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板），设计并完成了下列实验：用这些材料做成盒子，先把机械闹钟放入其中一个盒子当中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的距离并记录下来．然后比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．进行实验后收集到的数据为：
材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离/m
泡沫塑料板 0.3
玻璃 0.6
木板 0.4
硬纸板 0.5
（1）说出两点实验设计或操作过程中应注意的问题：
① 用同一个闹钟 ；
② 盒子的厚度和形状相同 ．
（2）上述材料中隔音效果最好的是 泡沫塑料板 、最差的是 玻璃 ．
（3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的 响度 （选填“音调”“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一．：在控制噪声的方法分类中，“隔音”就是 在传播过程中减弱 ．
（1）物理学实验方法中常用的控制变量法和转换法来研究多变量的问题，本实验中要从控制声源声音的大小和盒子的厚度以及形状方面考虑．
（2）把材料的隔音性能转换成听不到指针走动声音时的位置与声源的距离，根据距离的远近就可以知道隔音效果的好坏．
（3）减弱噪声，就是减小声音的大小即响度；
减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，根据隔音的特点进行分析．
解答： 解：（1）材料的隔音效果是通过距离的远近来体现的，属于转换法的思想；实验中应选用同一个闹钟，用不同材料制成的盒子的厚度和形状要相同．
（2）由题意可知，如果距声源的距离越短说明材料的隔音性能更好，根据表格数据可知，泡沫塑料板的距离为0.3m最短，故隔音性能最好；木板的距离为0.4m，隔音效果次之，而硬纸板的距离是0.5m，隔音性能排在第三位，玻璃材料的距离为0.6m，隔音性能最差．
（3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的响度；
隔音属于在传播过程中减弱噪声．
故答案为：（1）①用同一个闹钟；②盒子的厚度和形状相同；（2）泡沫塑料板；玻璃；（3）响度；在传播过程中减弱．
名校通行证有效作业系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
在电闪雷鸣的雨天，我们总是先看到闪电，后听到雷声，关于这一现象，下列解释中正确的是（ ）
A．闪电在发出雷声之前产生
B．声速比光速小得多
C．光传播不需要介质
D．人耳接收声音信号迟缓，感觉滞后
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如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图，由图可知，这两种物质的密度关系为（ ）
A．ρA＜ρB B． ρA=ρB C． ρA＞ρB D． 无法确定
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科目：初中物理 来源： 题型：
（1）如图（a），机械秒表的示数为 3 min 4.4 s．
（2）如图（b）所示，将测量工具放水平在桌面上测物体的直径，这种方法适合用来测量 硬币 （选填“乒乓球”、“硬币”或“随便哪一类”）一类物体的直径，图示的测量值为 1.25 cm．
（3）图（c）中的甲、乙、丙如放大图所示为是利用温度计测量水的温度的示意图，其中测量方法正确的是 丙 图．在正常测量的情况下测得水的温度如放大图所示为 43 ℃，这个温度的水人饮用的感觉是 很烫 （选填“很凉”、“合适”或“很烫”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
2011年5月，天空出现百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠”天文奇观。仰望星空，这六大行星大致处在一条线上。分析表中数据，1 kg物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？____________________________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
俗话说“柚子好吃却难掰”。倘若将一根细绳沿缝隙绕在柚子的果肉上，把两端绳头往中间拉，就可以轻松解决开柚子的难题了。这个小窍门事实上就是通过__________的方法来________（选填“增大”或“减小”）压强的。
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