【题目】探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源、滑动变阻(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干,以下说法正确的是( )
A. 若实验验电压设值为2V,电源电压范围可以为2V-4V
B. 若电源电压恒为6V,要获得3组实验数据,电压预设范围可以为1.5V-5V
C. 若电源电压恒为6V,电压预设值为2V,要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器
D. 电压预设值越大,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越大
【答案】A
【解析】探究“电流与电阻的大小关系”时,定值电阻R与变阻器串联,电压表测电阻两端的电压,电流表测电路中的电流。
A.当定值电阻最大R=20Ω,对应的变阻器连入电路中的阻值最大,也是20Ω。若实验电压预设值为2V时,根据分压原理,变阻器的电压也为2V,根据串联电路电压规律,故最大的电源电压U=2V+2V=4V,电源电压最小为2V,故电源电压可设定的范围可以为2V~4V,故A正确。
BC.当定值电阻最大R=20Ω,当电压预设值最小为1.5V时,电路中电流最小:,由串联电路特点和欧姆定律可得,此时滑动变阻器连入电路中的电阻最大:
,
所以此预设电压值不正确,需要更换最大阻值为60Ω的滑动变阻器器,故BC错误。
D.电压预设值越大,电路中电流越大,变阻器两端电压越小,由欧姆定律可知,变阻器连入阻值越小,滑动变阻器阻值调节范围越小,故D错误。
故答案为A。
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【题目】利用如图所示的光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材,可进行“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)实验时,首先在光具座上放置实验器材,若光具座A处放置蜡烛(如图所示),则C处应放置_____(选填“凸透镜”或“光屏”).器材正确放置后,调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上,目的是______.
(2)实验小组在探究凸透镜成像规律后,得到了如表数据:
实验序号 | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像的性质 | 像距v/cm |
1 | 30 | 10 | 倒立、缩小实像 | 15 |
2 | 25 | 10 | 倒立、缩小实像 | 16.7 |
3 | 15 | 10 | 倒立、放大实像 | |
4 | 14 | 10 | 倒立、放大实像 | 35 |
5 | 30 | 12 | 倒立、缩小实像 | 20 |
6 | 30 | 15 | 倒立,等大实像 | 30 |
①正确操作后表中实验序号3的像距应为________cm,此次像比实验序号4的像________(选填“大”或“小”).
②从数据可得到结论:物距一定时,焦距越大,所成的实像像距越________.人眼的晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,为了看清物体,人眼在由远到近观察物体时,晶状体的焦距会________(选填“变大…‘不变”或“变小”).
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【题目】如图是一些研究电或磁现象的实验,下列关于这些实验的叙述不正确的是( )
A. 图甲中橡胶棒被吸引,说明橡胶棒带有负电荷
B. 图乙中条形磁铁被吸引,说明铁棒可能具有磁性
C. 图丙中灯L2比L1更亮,说明灯L2的实际功率比L1大
D. 图丁用试电笔测试插座插孔的方法正确,若氖管不发光,说明该插孔一定接通了零线
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【题目】如图为某款擦窗机器人,它的“腹部”有吸盘,当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸附在竖直玻璃上。
(1)机器人工作时,主机内部的气压___(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压,而使吸盘吸附在玻璃上。
(2)工作过程中发现窗户擦的不干净,于是用真空泵又向外多抽几次气,擦窗机器人在竖直玻璃板上移动时,受到的摩擦力跟抽气前相比__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)擦窗机器人的总质量为1.2千克,吸盘与玻璃的接触面积为350cm2,若吸盘内外气压差为800Pa,则吸盘对玻璃的压力是_______N。
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【题目】为了测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,接着用量筒和水测矿石的体积,其过程如图乙所示。下列判断正确的是
A. 石块的质量是47.2g
B. 石块的密度是2.6×103kg/m3
C. 若先测石块的体积,最终测得石块的密度会偏小
D. 若5g的砝码生锈了,最终测得石块的密度会偏大
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【题目】小丽家中的电能表表盘如图所示,则小丽家已消耗的电能为16.6kW·h,可以同时使用的用电器总功率不能超过_______W,若电冰箱单独正常工作一天(24小时),(电冰箱的主要技术参数见表),电能表铝盘转______圈。在使用电冰箱的过程中,小丽发现电冰箱门打开时,冰箱内照明灯亮,压缩机有时在工作,由此判断,冰箱的压缩机和照明灯是______联的。
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
(1)该实验的原理是_____。
(2)该实验的测量工具有:秒表和_____。
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(选填“大”或“小”)。
(4)请根据图中信息回答:全程的平均速度V1=_____m/s;小车通过下半段路程的平均速度V3=_____m/s。
(5)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越_____,是在做_____运动。
(6)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了起点后才开始计时,则会使所测全程段的平均速度偏_____(选填“大”或“小”)
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【题目】回顾实验和探究(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究电磁铁磁性强弱的影响因素 _______________________________
(2)探究电磁感应现象 _____________________
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【题目】下列实验能达到实验目的的是
A. 探究二氧化锰的催化作用
B. 玻璃管稍稍倾斜后测量大气压值
C. 验证力的作用效果与力的作用点有关
D. 验证空气中氧气的含量
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