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【题目】“嘉庚号”科考船(如图1)于2016年5月8日下水,厦门大学由此成为中国大陆综合性大学中第一所拥有自己的全球级科考船的高效.科考船满载时排水量为3.5×103t,在某段航行中牵引力与速度的关系图象是双曲线,如图2所示,求:
①科考船满载航行受到的浮力;
②请根据图2所示规律推算,科考船航速为20km/h时受到的牵引力;
③在该段航行时,科考船发动机每分钟所做的功.

【答案】①因为排水量是轮船满载时排水的质量,
所以,科考船满载时受到的浮力:
F=G=mg=3.5××103×103kg×10N/kg=3.5×107N.
②由图2可知,科考船航行中牵引力与速度的关系是双曲线,所以有:F1v1=F2v2
则科考船航速为20km/h时受到的牵引力:
F2= = =6×105N;
③科考船在该段航行时功率不变,
根据P= = =Fv可得,科考船发动机每分钟所做的功:
W=Pt=F1v1t=6×106N×(2× )m/s×60s=2×108J.
答:①科考船满载航行受到的浮力为3.5×107N;②科考船航速为20km/h时受到的牵引力为6×105N;③在该段航行时,科考船发动机每分钟所做的功为2×108J.
【解析】(1)知道轮船满载时排水量(排开水的质量)的含义,利用阿基米德原理求轮船满载时受到的浮力.(2)根据双曲线的特点可得F1v1=F2v2 , 从图中得出相关数据代入求解即可;(3)科考船在该段航行时功率不变,根据P= = =Fv可求科考船发动机每分钟所做的功.
此题考查浮力、功的计算,是一道跨学科题目,解答此题的关键是根据双曲线的特点得出F1v1=F2v2 , 难度较大.
【考点精析】关于本题考查的浮力大小的计算和功的计算,需要了解浮力的公式为:F= Ggv;功的计算公式:W = F S;F 表示力,单位:牛( N ) . S 表示距离,单位:米(m)W表示功, 功的单位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】认识自然,亲近自然.初春学校组织学生到桂东北的猫儿山山脚下一农庄进行社会实践活动,小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图甲所示的便携式丁烷气炉(内置一瓶新的燃气,参数如表格所示),爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%,丁烷气体的燃烧效率为90%,野炊地水的沸点为96℃,测出当地水的温度为26℃,[水的比热容为4.2×103J/(kg℃),锅的比热容为0.8×103J/(kg℃)]

品名

便携式丁烷气炉

质量

1.88kg(不含气瓶)

型号

WZL.168.A

尺寸

343×284×113mm

用途

野外用

点火方式

电子点火

使用燃气

液化丁烷气

燃气消耗量

150g/h(最大火力时)

气瓶规格(尺寸/容量)

品名

总质量

净质量

主要成份

热值

神州

354g

250g

丁烷

9×107J/kg


(1)完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量?
(2)需多少焦耳的热量,才能使合金锅内2kg的水温度升高50℃?
(3)如果燃气炉以最大火力工作,一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h,这样能够把质量为多少千克的水烧开?(最后结果保留1位小数)

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【题目】①如图1所示,可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向,请在图中分别画出两种合适的光学元件(只要求画出光学元件大致位置的示意图,但须与光学规律相符)
②用如图2舒适的滑轮组提升重物,用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法.
③如图3所示,物体静止在斜面上,请画出物体所受到的重力G,摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图.

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【题目】小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点.

(1)请指出图甲中操作错误:
(2)图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线.由图可知,水沸腾时的特点是
(3)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应 , 观察水是否继续沸腾.
(4)小芳再次实验时采取两项措施节省了加热时间,请在图乙中大致画出能体现那两项措施的图线.

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【题目】小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图甲所示.

(1)此测力计的量程是0~______N.若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应___________3N(大于/等于/小于)

(2)在老师的指导下,小帆调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图乙所示的位置,此时物体的重力G=______N.

(3)小娟想要探究弹簧测力计的原理,除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是______.进行实验后记录数据如表,表中明显错误的数据是第______次实验.

(4)由图像可知,弹簧测力计的原理是:在一定范围内,_____________

(5)若将两根同样的弹簧并排使用,更_____(选填“易”或“难”)拉伸,则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程_____(选填“大”或“小”).

(6)选取A、B完全相同的两根弹簧,将A弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉A的右端;在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力,当两根弹簧都水平静止时(如图丁),此时弹簧的长度LA_____LB(选填“大于”“等于”或“小于”).

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【题目】某同学在做“探究平面镜成像”的实验中,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛AB,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:

(1)该同学选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是________

(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物体________关系

(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物体的________关系;

(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_____________接收到烛焰的像(填“能”或“不能”),所以平面镜所成的像是________像(填“实”或“虚”)

(5)该同学将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像________ (填“变大”“变小”或“不变”)

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【题目】如图,对力的分析正确的是( )

A.B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力

B.A对B的压力和A受到的重力是同一个力

C.B对地面的压力和地面对B的支持力是一对相互作用力

D.A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力

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【题目】如图所示,万众期待的泉州公共自行车﹣“小黄人”于5月20日终于和市民见面啦!小健同学骑着“小黄人”,在一段平直的公路上匀速行驶了300m,用时1min,若自行车的质量为20kg,受到的阻力为20N,与地面的总接触面积为3×103m2 , 小健的质量为55kg.求:
①自行车行驶的速度;
②骑行时地面受到的压强;
③小健骑行时的功率.

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【题目】学习了质量一节后小华同学产生了一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢为此爱动手的他设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥捏成各种形状用天平分别称出其质量并将数据记录在表中:

(1)小华实验时选用橡皮泥作为探究材料你认为选用这种材料的好处是_____

(2)由小华的实验你得出的结论是_________________________________

(3)小华所列的表中并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出但他仍然能由此得出结论并且我们认为这个结论是可靠的这种研究问题的方法叫做____

A.类比法 B.综合法 C.归纳法 D.等效法

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