练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    2012年1月14日早上，长江路32号附近路面发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。观察汽车A的尾部（如图所示），说明力能够改变物体的___________；“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力______A汽车对B汽车的力（选填“>”、“<”或“=”）。
    形状   =

    试题分析：力的作用效果有两个：使物体发生形变和改变物体的运动状态。本题中的汽车碰撞后，汽车尾部的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，一个物体对另一物体施加力的同时，这个物体也受到另一物体的力的作用，并且相互作用的力大小相等，方向相反。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）如图所示，是同学们探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，其中使用的木块因木纹不同，侧面比正面粗糙。

    小明选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测量，实验数据整理如下表：
    接触面
    		序号
    		压力/N
    		摩擦力/N
    		接触面
    		序号
    		压力/N
    		摩擦力/N
    情
    况
    一
    		木块正
    面与木
    板面
    		1
    		1.7
    		0.3
    		情
    况
    三
    		木块正
    面与玻
    璃面
    		7
    		1.7
    		0.4
    2
    		3.7
    		0.8
    		8
    		3.7
    		1.3
    3
    		5.7
    		1.2
    		9
    		5.7
    		1.8
    情
    况
    二
    		木块侧
    面与木
    板面
    		4
    		1.7
    		0.6
    		情
    况
    四
    		木块侧
    面与玻
    璃面
    		10
    		1.7
    		0.4
    5
    		3.7
    		1.5
    		11
    		3.7
    		1.0
    6
    		5.7
    		2.5
    		12
    		5.7
    		1.6
     
    （1）实验中应使用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板（或玻璃）上做             运动，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
    （2）分析表中序号为1、2、3（或4、5、6……）的三组实验数据可得出结论：           
                                                                 。
    （3）小明比较情况一和情况三中的实验数据发现，压力相同时，木块在       表面上受到的摩擦力更大，分析得出：情况三（木块正面与玻璃面）比情况一（木块正面与木板面）的接触面粗糙。他的依据是，在其他条件相同时，                  ，滑动摩擦力越大。   
    （4）同组的晓宏提出不同意见，他认为玻璃表面比木板表面光滑得多，情况三（木块正面与玻璃面）比情况一（木块正面与木板面）的接触面要光滑。当压力相同时，木块在玻璃表面上受到的摩擦力应该更小。
    于是，同学们进一步分析了情况三和情况四中的实验数据，发现：当压力为1.7N时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但是随着压力的增大，出现压力相同，接触面变光滑时摩擦力更        。
    （5）为什么出现“接触面变光滑摩擦力反而增大”？晓宏联想到家里使用的吸盘式塑料挂衣钩，如图所示。把挂衣钩的吸盘压在普通墙面上时，挂衣钩挂不住物体；当把挂衣钩的吸盘同样压在玻璃、瓷砖等光滑的墙面上时，就可以悬挂较重的物体。

    由此晓宏猜想可能是：            使接触面之间的压力增大，从而增大了摩擦力。这种猜想是否合理？还有其他原因吗？他准备和同学们分头查阅资料，并咨询老师继续进行探究。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （3分）画出图中质量为100g的小球A所受重力的示意图。（g="10N/kg" ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）如图1所示，AO为入射光线，ON为法线。请画出入射光线AO的反射光线；
    （2）如图2所示，一物体AB放在平面镜前，请作出物体AB在平面镜中所成的像；
    （3）如图3所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图；
    （4）请在如图4中画出铅球对手的压力F的力臂L；
    （5）请根据如图5中小磁针的指向和电源的正负极，画出通电螺线管的绕线方法。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）如图是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图；实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计示数如右图所示；由_______知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N。

    （2）在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。下图是他们进行探究实验的实验装置图。 

    ①李丽同学为了完成她自己的探究应该按_______两个图所示的方案进行。 
    ②张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；请根据表中记录的数据，在答题卷中的坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图像；根据图像可以得出Ff与FN是 _______（选填“正比”或“反比”） 的关系。
    FN/N
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    		3.0
    Ff/N
    		0.4
    		0.6
    		0.8
    		1.0
    		1.2

    （3）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论。而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论。你认为_______（选填“张华”或“李丽”）的结论是错误的；错误的原因__________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    随着科学技术的不断发展，人类已经实现了太空行走的梦想．宇航员在太空行走后要回到太空舱内，下列设想可行的是（   ）
    A．模仿游泳的动作向后划
    B．做出向前奔跑的动作
    C．用力拉身体与太空舱之间的连接绳
    D．手持高压气瓶向太空舱喷气

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度，关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是
    A．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性
    B．安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用
    C．冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦
    D．严禁酒后驾车．主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有 
    A．重力、传送带的支持力
    B．重力、对传送带的压力
    C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
    D．重力 、传送带的支持力、对传送带的压力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，倾斜轨道上的滚动体由A处自由释放，向B处滚动（不计摩擦及空气阻力），所受重力的方向________________ ．有三位同学分别对此过程作了以下判断，你认为正确的是________________ （选填序号）．
    ①滚动体在A处受力平衡；
    ②滚动体在B处的势能小于A处的势能；
    ③滚动体在A处的动能大于B处的动能．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案