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    如图6所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围在1A至2A之间，电压表的示数范围在6V至9V之间，则定值电阻R的阻值及电源电压分别是（      ）

       A、3Ω   15V      B、6Ω  15V

    C、3Ω   12V      D、6Ω  12V

    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?启东市二模）在“测量未知电阻R的阻值“实验中：
    （1）请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图．要求：电流表用量程为0～0.6A，电压表用量程为0～3V，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大．

    （2）在连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ，滑动变阻器的金属滑片P放在
    右
    右
    （选填“左”或“右”）端．
    （3）请把第二次测量时，如图2所示的电压表和电流表示数填入表中相应的空格．
    次数 1 2 3
    电压/V 1.1
    1.6
    1.6
    		 2.3
    电流/A 0.22
    0.32
    0.32
    		 0.46
    （4）处理表中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为
    5
    5
    Ω．
    （5）实验中使用滑动变阻
    改变待测电阻两端电压，实现多次测量，取评均值减少误差．
    改变待测电阻两端电压，实现多次测量，取评均值减少误差．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?藤县一模）在测量小灯的电阻实验中．杨平同学使用额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，实验时分别先后将L1和L2接在电源电压恒为6V的电路，按照如图甲所示的电路进行探究．
    （1）请你用笔画线代替导线，根据电路图，将图乙所示实物图连接完整．
    （2）若杨平连接好电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的
    AB
    AB
    （选填“AB”或“CD”）接线柱接入了电路．
    （3）杨平排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
    ①闭合开关，调节滑动变阻的滑片P，使L1在额定电压下发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数是
    0.46
    0.46
    A．
    ②调节变阻器的滑片P，使灯L1在不同电压状态下发光，记录L1的电压和电流数据，画出伏-安特性图象如图丁所示．当L1的电压为3V时，它的电流是
    0.5
    0.5
    A．
    （4）杨平注意到灯L1的亮度变化，结合伏-安特性图象进行分析，得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越
    大
    大
    ．
    （5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变
    电压
    电压
    表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
    （6）杨平在实验结束后与同学们讨论：
    ①有同学认为：“根据实验数据画出伏-安特性图象是一条曲线，说明了小灯的电阻受到
    温度
    温度
    的影响”．
    ②有同学认为：“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．“你认为这种说法
    正确
    正确
     （选填“正确”或“错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    “探究通过导体的电流与电阻、电压的关系”的实验，请按要求完成以下内容：

    （1）在图1的实验电路图中“○”中填入适当的电表符号；
    （2）按照电路图连接实物图时，开关应该
    断开
    断开
    （“断开”或“闭合”），闭合开关之前，应滑片滑到滑动应阻器的
    右
    右
    端（“左”或“右”），目的是为了
    保护电路
    保护电路
    ；
    （3）以下是实验中出现的故障现象，请分析其原因：
    王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏 转如图2所示，产生这种情况的原因是
    电流表正负接线柱接反了
    电流表正负接线柱接反了
    ．
    （4）在“探究电流与电阻的关系”，实验过程中需要更换不同的电阻，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是
    D
    D

    A．记录电流表和电压表的示数　　B．移动滑动变阻器使电压表示数保持不变
    C．适当增加电池的节数　　　  　D．移动滑动变阻器使电流表示数保持不变
    （5）某次测量，两电表的示数如图3所示，电压U=
    2.4
    2.4
    V，电流I=
    0.48
    0.48
    A，则电阻R=
    5
    5
    Ω．
    （6）通过多次的实验探究，进行数据交流、分析并归纳出电流与导体两端的电压关系是
    电流与电压成正比，与电阻成反比
    电流与电压成正比，与电阻成反比
    ．
    （7）图4中的甲、乙两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是
    乙
    乙
    （选填“甲”或“乙”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“伏安法测定值电阻的阻值实验时”，小华同学设计了如图1所示的电路，请回答下列问题：

    （1）该实验的原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ；
    （2）闭合开关实验前，应将滑片置于最
    右
    右
    端；（选填“左”或“右”）
    （3）闭合开关，当滑片P处于某一位置时，两表示数如图2所示，则定值电阻的阻为
    5
    5
    Ω．   
    （4）滑动变阻器在该实验中的作用是
    保护电路，改变被测电阻两端的电压
    保护电路，改变被测电阻两端的电压
    ．
    （5）闭合开关，发现电流表有示数，而电压表无示数，则该电路的故障原因可能是
    电阻被短路
    电阻被短路
    ；
    （6）用该电路探究电流跟电阻的关系时，某次实验R的阻值为5Ω，保持滑片的位置不动，若R换用10Ω的阻值继续实验，下一步的操作是：向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）调节滑片，使
    定值电阻两端的电压
    定值电阻两端的电压
    保持不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图6所示电路，两只灯泡L1和L2上分别标有"8V 4W"和"4V 1W"，将它们与滑动 变阻器串联后加在8V的电源上，闭合开关S，当滑动变 阻器的滑片P从b端向a端滑动时，假设两灯的灯丝电阻 不随温度变化，电源电压保持不变，则下列说法错误的是

    　 A．滑动变阻器的滑片P向a滑动时，灯L1两端的电压与 灯L2两端的电压之比为2∶1

    　 B．电流对两灯做功快慢相同

    　 C．当滑动变阻器的滑片P移动到a端时，两灯都能正常发光

    　 D．当把两灯并联在4V的电源两端时，灯L2比灯L1亮

    图6

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