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    学习了机械效率后，小明知道滑轮组的机械效率随着所提起重物的重力变化而变化，于是他提出了“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题，就这个问题，小明与其他同学进行了讨论，提出了两种猜想：(a)效率随着被加热水的质量增加而增加；(b) 效率随着被加热水的质量增加而减小。为了验证猜想，他们用一台电磁炉和所配送的茶壶，用相同加热功率在相同的环境条件下，先后将初温相同而质量不同的水加热至沸腾，得到的实验数据如下表：
    （1）实验证明，他们的猜想是___________的，实验数据说明，随着被加热水的质量增加，效率应该是 ____________。
    （2）在这次实验中，要得到1200g沸腾的水，可以有两种办法：第一种是一次加热1200g的水；第二种是分两次各加热600g的水，较为节能的是___________种方法。
    （3）实际上，影响效率的因素比较复杂，水被加热的过程中热量损失是多方面的，请你写出用电磁炉对水加热过程中一个方面的热量损失：__________________________。
    （1）错误；先增加后减小
    （2）第二
    （3）茶壶吸热
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    24、学习了机械效率后，小明知道滑轮组的机械效率随着所提起重物的重力变化而变化，于是他提出了“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题，就这个问题，小明与其他同学进行了讨论，提出了两种猜想：
    （a）效率随着被加热水的质量增加而增加；（b） 效率随着被加热水的质量增加而减小．
    为了验证猜想，他们用一台电磁炉和所配送的茶壶，用相同加热功率在相同的环境条件下，先后将初温相同而质量不同的水加热至沸腾，得到的实验数据如下表：
    质量m/g 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200
    效率 61% 64% 67% 69% 74% 77% 75% 72% 70% 67% 64%
    （1）实验证明，他们的猜想是
    错误
    的，实验数据说明，随着被加热水的质量增加，效率应该是
    先增加后减小
    ．
    （2）在这次实验中，要得到1200g沸腾的水，可以有两种办法：第一种是一次加热1200g的水；第二种是分两次各加热600g的水，较为节能的是
    第二
    种方法．
    （3）实际上，影响效率的因素比较复杂，水被加热的过程中热量损失是多方面的，请你写出用电磁炉对水加热过程中一个方面的热量损失：
    茶壶吸热
    ．

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    科目：初中物理 来源：《第16章 热和能 第17章 能源与可持续发展》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    学习了机械效率后，小明知道滑轮组的机械效率随着所提起重物的重力变化而变化，于是他提出了“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题，就这个问题，小明与其他同学进行了讨论，提出了两种猜想：
    （a）效率随着被加热水的质量增加而增加；（b） 效率随着被加热水的质量增加而减小．
    为了验证猜想，他们用一台电磁炉和所配送的茶壶，用相同加热功率在相同的环境条件下，先后将初温相同而质量不同的水加热至沸腾，得到的实验数据如下表：
    质量m/g200300400500600700800900100011001200
    效率61%64%67%69%74%77%75%72%70%67%64%
    （1）实验证明，他们的猜想是______的，实验数据说明，随着被加热水的质量增加，效率应该是______．
    （2）在这次实验中，要得到1200g沸腾的水，可以有两种办法：第一种是一次加热1200g的水；第二种是分两次各加热600g的水，较为节能的是______种方法．
    （3）实际上，影响效率的因素比较复杂，水被加热的过程中热量损失是多方面的，请你写出用电磁炉对水加热过程中一个方面的热量损失：______．

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    科目：初中物理 来源：2012年江苏省无锡市侨谊实验中学九年级质量调研物理试卷（5月份）（解析版） 题型：解答题

    学习了机械效率后，小明知道滑轮组的机械效率随着所提起重物的重力变化而变化，于是他提出了“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题，就这个问题，小明与其他同学进行了讨论，提出了两种猜想：
    （a）效率随着被加热水的质量增加而增加；（b） 效率随着被加热水的质量增加而减小．
    为了验证猜想，他们用一台电磁炉和所配送的茶壶，用相同加热功率在相同的环境条件下，先后将初温相同而质量不同的水加热至沸腾，得到的实验数据如下表：
    质量m/g200300400500600700800900100011001200
    效率61%64%67%69%74%77%75%72%70%67%64%
    （1）实验证明，他们的猜想是______的，实验数据说明，随着被加热水的质量增加，效率应该是______．
    （2）在这次实验中，要得到1200g沸腾的水，可以有两种办法：第一种是一次加热1200g的水；第二种是分两次各加热600g的水，较为节能的是______种方法．
    （3）实际上，影响效率的因素比较复杂，水被加热的过程中热量损失是多方面的，请你写出用电磁炉对水加热过程中一个方面的热量损失：______．

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    科目：初中物理 来源：2011年江苏省无锡市惠山区中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    学习了机械效率后，小明知道滑轮组的机械效率随着所提起重物的重力变化而变化，于是他提出了“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题，就这个问题，小明与其他同学进行了讨论，提出了两种猜想：
    （a）效率随着被加热水的质量增加而增加；（b） 效率随着被加热水的质量增加而减小．
    为了验证猜想，他们用一台电磁炉和所配送的茶壶，用相同加热功率在相同的环境条件下，先后将初温相同而质量不同的水加热至沸腾，得到的实验数据如下表：
    质量m/g200300400500600700800900100011001200
    效率61%64%67%69%74%77%75%72%70%67%64%
    （1）实验证明，他们的猜想是______的，实验数据说明，随着被加热水的质量增加，效率应该是______．
    （2）在这次实验中，要得到1200g沸腾的水，可以有两种办法：第一种是一次加热1200g的水；第二种是分两次各加热600g的水，较为节能的是______种方法．
    （3）实际上，影响效率的因素比较复杂，水被加热的过程中热量损失是多方面的，请你写出用电磁炉对水加热过程中一个方面的热量损失：______．

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