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    小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中．
    （1）在称物体质量之前，应将天平放在水平工作台上，并将游码______．若发现指针偏向分度盘中央红线左侧，此时应该把平衡螺母向______（左/右）调节，才能使天平平衡，待指针指在分度盘中央红线上即可进行称量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表空格内．
    （2）将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图（乙）所示，将物体体积记录在下表空格内．
    （3）小明又继续测量了3个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表中，请你根据表中的数据在图（丙）的坐标纸上描点，作出图象，观察图象和表格中的数据你得出的结论是：______．
    物体ABCD
    质量m/g______11.07.04.2
    体积V/cm3______8.05.03.0

    【答案】分析：（1）调节天平横梁平衡时，首先要将游码移动标尺左端的零刻线处，然后在移动平衡螺母．根据指针的位置，确定平衡螺母的移动方向：指针偏向分度盘的右侧，平衡螺母向左调节；指针指向分度盘的左侧，平衡螺母向右移动．
    托盘天平中左盘中物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码所对的刻度值，由此可以读出此时物体的质量；
    （2）根据量筒中水面对应的刻度，可以读出水和物体的总体积，然后减去水的体积，即为物体的体积．
    （3）根据表格中的数据，以物体的体积为横坐标，质量为纵坐标，确定坐标点，然后将坐标点用平滑的曲线连接起来即得到图象．根据图象可以确定结论．
    解答：解：（1）根据托盘天平的使用步骤可知，在条件横梁平衡之前，要将游码移到标尺左端的零刻线处．
    指针指向分度盘中线的左侧，要向右移到平衡螺母．砝码的质量为10g，游码所对的刻度值为4g，所以物体的质量为14g．
    （2）根据图示的水面的位置，可以确定此时量筒中水和物体的总体积为80cm3，水的体积为70cm3，所以物体的体积为：80cm3-70cm3=10cm3．
    （3）根据画出的质量随体积变化的图象可知，它是一条过原点的直线，所以同种物质的质量和体积的比值是一定的．

    故答案为：（1）移到标尺左端零刻度线处； 右．
    （2）
    物体A
    质量/g14
    体积/cm310
    （3）对于同种物质，质量与体积成正比；图象见上图．
    点评：对于游码所对的刻度值，要读取游码左边对应的刻度值．
    密度是物质的一种特性，可以利用质量和体积的比值求得物质的密度，物质一定，密度一定．在此基础上，利用密度的性质也可以得到第三问的结论．
    第三问的结论也可以为：同种物质，质量与体积成正比．前提条件：同种物质不能漏了．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?仪征市二模）为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路，A瓶中装的是水，B瓶中装的是煤油，两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝．
    （1）为了完成实验，请在右图中用笔画线代替导线将电路补全；且开关闭合前滑片应置于
    A
    A
    （“A或B”）端．
    （2）为了确保实验的准确性，水和煤油的
    质量
    质量
    和初温B必须相等．闭合开关后，经过一段时间发现
    B
    B
     （A/B）瓶中的温度计的示数升高快．物质的这种属性我们用物理量比热容来描述．
    （3）实验结束时，小明测得水和煤油升高的温度分别为△t1和△t2，已知水的比热容为C水，如果不计热量损失，那么煤油的比热容C煤=_
    c水
    △t1
    △t2
    c水
    △t1
    △t2
    ．
    （4）实验时，小明和小红发现电热丝热得很快，而连接的导线却不怎么热．小红猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电流不同．小明猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同．其他同学立刻判断小红的猜想的错误的，原因是
    导线和电阻丝串联，通过的电流相等
    导线和电阻丝串联，通过的电流相等
    ．
    （5）接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”，他们又准备了如下的器材：足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材．要完成实验，他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是：①
    A瓶内的电阻丝换成10Ω的
    A瓶内的电阻丝换成10Ω的
    ；②
    A瓶内的水换成同B瓶等量的等质的煤油
    A瓶内的水换成同B瓶等量的等质的煤油
    ．
    （6）最后，小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”，根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图象，其中正确的是
    B
    B
    ．

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：填空题

    小明在探究甲、乙两种不同物 质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图像。由图像可知，甲、乙两种物质中， ______物质的密度较大；相同体积的甲、乙两种物质，______质量较大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物 质进行了探究。对实验数据进行处理，得到了如图所示的图像，由图像得到的信息可知，同种物质的质量和体积具有　 ▲ 　　关系，A、B两 种物质中，　 ▲ 　　 物质的密度较大。

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