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    14．如图1所示，是三位同学在做“测定值电阻的大小”实验时的情形：闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况． 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲图的问题：电流表的正负接线柱接反了；
    乙图的问题：电流表的量程选大了；
    丙图的问题：电流表的量程选小了；
    把电路改正确后进行实验：有两次的实验数据已填在下面的表格内，第2次实验时电流表与电压表的示数如图2所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）

    实验次数电流/A电压/V电阻/Ω测量结果
    10.352.98.3R=8.1Ω
    2
    30.262.18.1

    分析 （1）电流表的正确使用方法：电流表和被测电路串联；让电流从“+”接线柱流入电表，从“-”极接线柱流出电表；不能超出电流表的量程；绝对不能把电流表直接连在电源的两极上．根据电流表的指针偏转情况，判断出现的问题；
    （2）根据电表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出第二次的电阻值，然后取平均值即为测量结果．

    解答 解：（1）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；
    乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；
    丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了．
    （2）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；
    电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，两端电压为2.4V；
    根据欧姆定律可得：
    R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{2.4V}{0.3A}$=8Ω，
    测量结果为R=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}}{3}$=$\frac{8.3Ω+8Ω+8.1Ω}{3}$≈8.1Ω．
    故答案为：甲：电流表的正负接线柱接反了；
    乙：电流表的量程选大了；
    丙：电流表的量程选小了．
    实验次数2：0.3；2.4；8.0；8.1Ω．

    点评 本题考查了学生分析判断电路故障的能力、电表的读数和正确使用、实验的注意事项、欧姆定律的应用等，涉及的知识点较多，综合性强；要注意实验的测量结果应是平均值，不是某一次的测量结果．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，某中学春季田径运动会上百米赛跑过程中，几位同学奋力拼搏，请回答下列问题：
    （1）问题：到达终点时，运动员为什么不能立即停下来？
    回答：运动员到达终点时由于惯性，仍要保持原来的运动状态，因此不能马上停下来．
    （2）针对图片，请从运动学角度提出一个问题并回答
    问题：运动员相对于谁是运动的．
    回答：以地面为参照物是运动的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示．要使L1与L2并联应闭合开关S1、S3；若灯L1的阻值为10Ω，L2的阻值为20Ω，灯L1允许通过的最大电流为0.5A，灯L2允许通过的最大电流为1A，当只闭合开关S2时，在不损坏仪器的情况下，电源电压最大为15V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在伏安法测电阻的实验时，小明连接了如图所示的电路．其中电源电压为6V．

    （1）请用笔画线将图1中的电路连接完整；
    （2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到B（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元器件完好，那么可能的原因是滑动变阻器的电阻值较大，使灯泡的电流（或电压）太小；
    （3）小明调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.4V，这时电流表的指针如图2所示，其示数为0.3 A，则该灯泡此时的电阻是8Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．图中的各个选项是生活中利用超声波的例子，其中利用超声波传递能量的是（　　）
    A．
    “B超”查看胎儿发育    		B．

    蝙蝠靠超声波发现昆虫
    C．
    倒车雷达    		D．
    “超声波洗眼镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．回顾实验与探究：
    （1）固体熔化时温度的变化规律．
    器材铁架台，酒精灯，温度计，水，海波，石蜡．石棉网，停表，火柴等．
     
     
     
    装置图及步骤    		对海波和石蜡进行加热，待温度升至某值时开始每隔一分钟，观察它们的状态并记录温度变化，

    在图中，读数方法正确的是B（填“A”．“B”或“C”），示数为48℃．实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏高．
    表格
    时间/min1234567
    温度/°C44464848485052
    结论1．由表格数据可知该物质在第2分钟是固体状态．
    在第4分钟是固液共存状态，是熔化过程，吸收热量；该物质的熔化时间是2分钟．
    2．在本实验中，给物质加热的方法称为水浴法，
    这样做的目的是受热均匀．该物质是海波
    3．熔化规律是吸收热量，温度保持不变．
    方法由物体的熔化规律想到物体的凝固规律是水冷法
    （2）水的沸腾
    课题探究水的沸腾
    器材铁架台、烧杯、水、酒精灯、石棉网、停表、火柴等
    步骤
    与
    表格    		实验记录的数据如表格所示根据表格数据在上面的坐标纸中画出水沸腾的图象．

    时间/min01234567
    温度/℃9092949698100100100
    1．从表格中的数据可以看出水的沸点是100℃，
    2、若第6分钟末移去酒精灯，水不能（“能”或“不能”）继续沸腾，可见水沸腾继续吸热．
    4、通过加热时间来体现吸收热量的多少，这种研究方法叫转换
    结论由实验结果可以得出水沸腾时的条件是一是达到沸点；二是继续吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在物理实验中常用到等效替代法．例如将一个7Ω的电阻替换某支路中2Ω和5Ω串联的电阻，在其他条件不变的情况下，该支路中电流不变，说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻．在用如下图所示电路测量未知电阻的实验中，用的就是等效替代法．其中Rx是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器，R0是电阻箱（电阻箱的最大电阻值大于Rx．）
    请根据实验电路图把下列主要实 验步骤中的空白填全．
    （1）按电路图连好电路，并将电阻箱R0的阻值调至最大；
    （2）闭合开关S1前，滑片P置于a端（选填“a”或“b”）； 
    （3）闭合开关S1；
    （4）闭合开关S3，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I；
    （5）先断开开关S3，再闭合开关S2，保持滑动变阻器R的电阻不变，调节电阻箱的阻值R0，使电流表的示数仍为I，读出此时电阻箱接入电路的阻值为R0，则Rx=R0．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．“伏安法”测小灯泡电阻的实验中，甲、乙两位同学所用的小灯灯泡及实验器材完全相同，估计小灯泡的额定功率约为1.5W左右．他们分别连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡正常发光时，两只滑动变阻器的滑片都恰好在中点上（即变阻器接入电路的电阻为5Ω）电流表所选用的量程都是0～0.6A．而两位同学观察到电压表的示数却不同，如图所示．

    （1）请画出甲同学的实验电路图．
    （2）甲同学电压表所选用的量程是0～3V．
    （3）小灯泡的额定功率是0.3A，额定功率是1.35W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．发光点S和竖直放置的平面镜的位置如图所示．SB、SD分别为光源S发出的两条入射光线，请你利用光的反射定律作出发光点S的像点S′．

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