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    图甲所示情景是用________的方法改变物体内能的；图乙中运送同样多的砖到同样高的地方，用________做功快．（填“滑轮组”或“起重机”）． 图丙表现了一撞车场景，从物理学的角度看，小汽车里的人被抛出这一现象反映了物体本身具有的一种性质，即________．

    做功    起重机    惯性
    分析：①摩擦生热属于用做功的方法改变物体内能．
    ②利用公式P=W/t，来比较物体做功的快慢．
    ③一切物体都具有惯性，汽车刹车时，如果没有安全带的保护，驾驶员会因为自身惯性向前运动而发生事故．
    解答：图甲所示，小孩从滑梯上滑下来，克服摩擦力做功，属于摩擦生热现象，是用做功的方法改变物体内能的．
    图乙中运送同样多的砖到同样高的地方，做功的多少相同，但起重机所用时间少，所以起重机做功快．
    小汽车高速行驶，当小汽车撞上卡车时，小汽车里的人由于惯性保持原来的运动状态，继续前行，所以小汽车里的人被抛出．
    故答案为：做功，起重机，惯性．
    点评：本题通过生活实例考查了多方面的知识，要求学生学以致用，是中考重点考查的方向．
    练习册系列答案
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    （2009?京口区模拟）图甲所示情景是用
    做功
    做功
    的方法改变物体内能的；图乙中运送同样多的砖到同样高的地方，用
    起重机
    起重机
    做功快．（填“滑轮组”或“起重机”）． 图丙表现了一撞车场景，从物理学的角度看，小汽车里的人被抛出这一现象反映了物体本身具有的一种性质，即
    惯性
    惯性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?淮北模拟）小明在实验室测量盐水密度．小明先将盐水倒入量筒，如图甲所示，测盐水的体积为30cm3．接着小明用天平测出空烧杯的质量为30g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则盐水的密度为
    1.45×103
    1.45×103
     kg/m3．
    小莉认为小明的测量方案会导致测量的结果比真实值
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”），简要分析引起此误差的原因
    量筒的内壁会附着着部分盐水，是倒入烧杯的盐水质量偏少
    量筒的内壁会附着着部分盐水，是倒入烧杯的盐水质量偏少
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
    （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，其中选择小卡片的目的是
    不考虑
    不考虑
    （选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力．在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向
    相反
    相反
    ，并通过调整
    钩码数量
    钩码数量
    ，来改变拉力的大小（钩码质量均相等）．
    （2）为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片
    旋转
    旋转
    （选填“挤压”、“翻转”或“旋转”）．松手后若卡片
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）平衡，则证明平衡力得在同一直线上．
    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲的情况下，小华下一步的操作是：
    用剪刀将小卡片剪开
    用剪刀将小卡片剪开
    ．
    （4）探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是
    忽略摩擦力对实验的影响
    忽略摩擦力对实验的影响
    ．

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    科目：初中物理 来源：2009年江苏省镇江市京口区中考物理模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    图甲所示情景是用    的方法改变物体内能的；图乙中运送同样多的砖到同样高的地方，用    做功快．（填“滑轮组”或“起重机”）． 图丙表现了一撞车场景，从物理学的角度看，小汽车里的人被抛出这一现象反映了物体本身具有的一种性质，即    ．

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