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18.如图母女在商场乘自动扶梯下楼,下列分析正确的是(  )
A.妈妈相对于孩子是运动的
B.妈妈受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力
C.妈妈对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力
D.扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用

分析 (1)研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化,如果变化,物体是运动的,如果没变化,则是静止的;
(2)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上;相互作用力:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上;
(3)两个相互接触的物体,在发生和即将发生相对运动时,在接触面会产生阻碍相对运动的摩擦力.

解答 解:A.妈妈和孩子之间的相对位置没有发生变化,所以妈妈相对于孩子是静止的,故A不正确;
B.妈妈受到的重力和扶梯对她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是一对平衡力,故B正确;
C.妈妈对扶梯的压力和扶梯对她的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故C不正确;
D.扶梯匀速上升时,人与扶梯之间没有发生相对运动,所以人不受摩擦力的作用,故D不正确.
故选B.

点评 物体所处的运动状态与其受力情况是一一对应的.通过物体的运动状态,可以确定物体的受力情况.反过来,利用物体的受力情况也可以确定物体所处的状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.根据雪在外力挤压下可形成冰(密度为已知)的原理,小丽采用了如下方法来估测积雪的密度:在水泥篮球场上,用脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印,接着她应测出下列哪个选项中的物理量,就能估测出积雪的密度(  )
A.积雪的厚度和脚印的面积B.脚印的面积
C.脚印的深度和脚印的面积D.积雪的厚度和脚印的深度

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图A、B、C是三个柱状容器,其中SA>SB=SC,分别装有水和酒精,容器中液体质量mA>mB>mC,液体深度如图所示.关于容器底部所受液体压强pA、pB、pC,下列说法中正确的是(  )
A.比较A、C两图,因为hC>hA,所以pC一定大于pB
B.比较A、B两图,因为hB>hA,所以pB一定大于pA
C.比较B、C两图,因为hB=hC,所以pB一定等于pC
D.比较A、B两图,因为mA>mB,所以pA一定大于pB

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.阅读下面的短文,回答问题.
太阳能汽车利用太阳能来驱动,真正实现了零排放.有效地减小了对环境的污染.某太阳能汽车,其前风窗玻璃和顶盖玻璃皆采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成,车身轻便灵活.电池完全由太阳能供能-通过安装在车顶和前端的电池板收集太阳能.车上太阳能电池板的有效面积为10m2,它正对太阳时电池能够产生100V的电压,并对车上电动机提供20A的电流,电动机最大可获得1600W的机械功率.太阳光照射到地面上1平方米面积上的辐射功率1.0×103W.该车加速性能优越,从静止开始加速100m的路程最短仅需5s.
(1)车窗玻璃能有效防止来自太阳的辐射,主要是能阻挡太阳光中的紫外线;太阳能属于可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)该太阳能汽车在设计时充分利用了流体力学的知识.如图甲所示,当汽车行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度大,此时,上方空气压强比下方空气压强小(选填“大”或“小”);该太阳能汽车从静止加速100m路程的过程中可以达到的最大平均速度为20m/s.
(3)该太阳能汽车电池的输出功率为2000W,将太阳能转化为电能的效率为20%.
(4)若该汽车在水平路面上以最大机械功率P运动,一段时间后再将功率减小到P1,并保持此功率运动,其运动的速度时间图线如图乙所示,设运动过程中小车所受阻力恒定不变;则该车运动时所受阻力为160N,功率P1=960W.
(5)该太阳能汽车采用四轮鼓式制动,有效地减小了制动距离.通过测量获得汽车以不同速度行驶时对应的制动距离(即从操纵制动刹车到车停下来的距离),数据如下表所示:
实验次数12345
速度/(m•s-123456
制动距离/m0.531.202.133.334.80
请在图丙中描点作出s-v2图象.根据图象反映的规律可知,当轿车速度为4.5m/s时对应的制动距离是2.7m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图是做托里拆利实验.用一根长约1米、一端开口的玻璃管,充满水银后,将开口堵住倒插于水银槽内,则管中的水银液面会下降,降到一定高度时水银柱将保持不变.这时管内外水银面高度差约为760mm.如果将玻璃管倾斜,管中水银柱的长度将增大,但水银柱液面所在的高度将不变.若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验,水银柱的高度将不变,这是因为在一定条件下,同一地区的大气压强相同,如果管顶破一小洞,将看到水银流回槽内的现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的面积是1×10-4m2,木块能承受的最大压强是4.2×108Pa,手指至少要用21N的力,图钉尖才能进入木块.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,对于桌面上两个盛有相同液体的杯子,下列说法正确的是(  )
A.两个杯子盛的液体质量相等B.液体对杯子底部的压强相等
C.液体对杯子底部的压力不相等D.杯子对桌面的压强相等

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列各种装置或工具,主要应用物体的弹性来工作的是(  )
A.密度计B.弹簧测力计C.温度计D.电子表

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体间压力大小有关       
B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关   
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验中有一较长的水平桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用.
 次数木块运动的快慢 弹簧测力计的示数/N 
 1 较快 1.8
 2 慢 1.8
 3 较慢 1.8
(1)小方用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做匀速直线运动运动,进行了三次实验,实数数据如上表所示,表中数据可以探究猜想B(填序号),可得到的结论是滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关.
(2)若实验中再提供一块长毛巾,利用上述器材还可以探究猜想D(填序号),通过实验发现弹簧测力计拉着同一块木块,在长毛巾上滑行时,示数比在桌面上滑行时示数大,由此可得出结论:压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.
(3)该实验中采用研究物理问题的方法是控制变量法.

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