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    13．对于电功率的认识，以下说法中正确的是（　　）
    A．电功率越小的用电器做功一定少
    B．做相同的功，用时长的用电器电功率大
    C．电功率是反映电流做功快慢的物理量
    D．两个用电器工作时，通电时间短的电功率大

    分析 （1）电功率是指电流在单位时间内做功的多少，它是表示电流做功快慢的物理量；
    （2）根据W=Pt可知，电功与用电器电功率的大小和通电时间有关．

    解答 解：A、根据W=Pt可知，电功与用电器电功率的大小和通电时间有关，不知道做功时间，无法比较做功多少，故A错误；
    B、根据W=Pt可知，做相同的功，用时长的用电器电功率小，故B错误；
    C、电功率是反映电流做功快慢的物理量，故C正确；
    D、两个用电器工作时，只有在做相同的功的情况下，通电时间短的电功率才大，故D错误．
    故选C．

    点评 本题考查了学生对电功率的物理意义的理解与掌握，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．水中的筷子从上面看似乎向上弯折了，这是因为光从水中进入空气中时发生折射的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．
    （1）这个温度计是根据气体的热胀冷缩来测量温度的．
    （2）在标准大气压下将此装置从热水中拿出放到冰水混合物中，此时液柱向右移动（选填“左”或“右”），等液柱稳定后，液柱处的刻度应标0℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图内容是某同学填写的实验报告的一部分，请阅读该实验报告，然后回答下列问题：
    关于“测100m短跑平均速度”的实验报告（节选：步骤和方法）
    a、在操场上测出100m的路程；
    b、选两名同学做计时员，分别站在40m、100m处；
    c、选一名同学做发令员…发令员大喊：“预备-跑”，同时迅速向下挥动小红旗表示开始；
    d、一名同学跑完全程，计时员分别记下运动员跑过自己所站位置时的时间（如表）
    S（m）t（s）
    407
    10015
    ①要在操场上测出100m的路程，请选择最合适的测量工具D
    A量程20cm分度值1mm的直尺B量程2m分度值1cm的钢卷尺
    C量程20m分度值1m的钢卷尺D量程50m分度值1cm的皮卷尺
    ②跑步同学在后60m的平均速度是7.5m/s；合27km/h
    ③计时员应该在看见发令员的旗语时开始计时，而不是在听见“跑”声后才计时，这是因为声速比光速小，听见声音时才计时，测量值偏小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如果声源每分钟振动60次，那么它的频率就是60Hz．某同学练声时的发声频率是400Hz，他的声带每秒振动400次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系．在实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，他下一步的操作是（　　）
    A．记录电流表和电压表的示数B．将变阻器滑片向右移动
    C．增加电池的数量D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同．
    （1）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
    小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
    小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
    根据你掌握的电学知识，你的猜想是：④电阻还与导体的横截面积有关．
    （2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接．通过观察来比较导体电阻的大小．若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想④应该控制导体的材料和长度相同；要探究猜想③，应该选用a、c（填导线的代号字母）导线进行对比实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：
    小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图中的甲所示．
    （1）小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图中的图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是电流表正负接线柱接反了．
    （2）在实验过程中他们连接了如图中丙图所示的电路，该电路存在的问题是：电流表A2和灯L2 短路．
    请在丙图上只改动一根导线，使电路符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
    （3）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
    实验次数A处电流/AB处电流/AC处电流/A
    10.100.120.22
    20.220.240.46
    30.260.300.56
    通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
    （4）在实验中可以采用改变小灯泡型号或改变电源电压等（答案合理即可）的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．透镜一般分为两类：一类是中间薄边缘厚的透镜叫透镜；另一类叫凸透镜，对光线有会聚作用．在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶．因为饮料瓶内进入水后，相当于一个凸透镜，容易引发火灾．

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