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    【题目】在如图所示的电路中，闭合电键S，灯L不亮电压表V无示数。其电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R中的某一个外，其余元件均完好，则下列判断中正确的是

    A.一定是电阻R短路，电流表的示数变大

    B.可能是电阻R断路，电流表的示数变小

    C.一定是灯L断路，电流表的示数变小

    D.可能是灯L短路，电流表的示数变大

    【答案】C

    【解析】

    A．若电阻R短路，则电压表的示数将为零，此时灯L发光，电流表示数变大，与现象中灯L不亮不符，故A错误；

    B． 如果电阻断路，电压表串联在了电路中，则电压表V有示数，会接近电源电压，故B错误；

    C．如果灯泡灯L断路，电路中的其它元件都将无法工作，电路中的无电流，则电流表、电压表无示数；故C正确；

    D．如果灯泡灯L短路，电压表测的是电源电压，应该有示数才对，故D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明在燃烧皿中放入10g酒精，点燃后对质量为200g的水加热．充分燃烧后，水温升高50℃．已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃)，此过程中水吸收的热量为_______J，水的内能_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．根据实验数据计算得到的酒精热值明显偏小，其原因是_______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红在探究“焦耳定律”时，设计了如图所示的实验，只连接一次电路就完成了实验探究。他的方法是用电阻丝（其中）给烧瓶中的煤油（煤油质量相同）加热。观察插在密封烧瓶中的玻璃管中煤油上升的高度，就可以对比电阻丝放热的多少。根据图示回答下列问题：

    （1）探究电热的多少与电流的关系，应该对比______（选填“甲乙”或“乙丙”）两个烧瓶中的煤油柱上升的高度；

    （2）探究电热的多少与电阻的关系，应该对比______（选填“甲乙”或“甲丙”）两个烧瓶中的煤油柱上升的高度，且这两个烧瓶中电阻丝的阻值应该______（选填“相同”或“不同”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图电路中，电源压为12V，在a，b间接入灯L1“4V 2W”，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P使灯L1正常发光。断开开关取下灯L1，保持滑片P的位置不变，在a、b间接入“4V 4W”灯L2后闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则正确的

    A.灯L2正常发光B.电压表的示数保持4V不变

    C.灯L2的实际功率为1.44WD.滑动变阻器接入电路的电阻为8Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A 0~3A）、电压表（0~3V 0-15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（30Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A），同学们设计的电路如图.

    （1）如图甲是小聂画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路连接好，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉；

    （____________）

    （2）滑动变阻器应选用_________ （选填“R1”“R2”或“R3”）；

    （3）连接好电路，正确操作，移动滑动变阻器的滑片P，小婕发现灯泡忽亮忽暗，则故障可能____；

    A.滑动变阻器滑片接触不良 B.小灯泡短路

    C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路

    （4）下表为该小组的实验记录分析表：

    实验序号

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    功率/W

    额定功率/W

    1

    3.0

    0.36

    1.08

    P额==1.50

    2

    3.8

    0.4

    1.52

    3

    4.5

    0.42

    1.89

    鄢老师认为该小组的数据处理过程有错误，你认为错误之处是________，正确的测量结果是_________W；

    （5）聪明的小川同学在进行实验时发现灯丝的电阻随温度的升高而增大，当小灯泡两端电压为额定电压一半时小灯泡的功率为P1，当通过小灯泡的电流为额定电流的一半时小灯泡的功率为P2，则P1_________P2（选填“大于”、“等于”、“小于”）；

    （6）同组的小杨有一个小灯泡，但是小灯泡上所标额定电压模糊不清（如图），已知小灯泡的额定功率在不超过1W，为了得到该小灯泡的额定功率，小杨经过思考后利用手中的器材进行了如下实验

    更换电源（电压为1.5V的整数倍且保持不变），将小灯泡重新连接电路进行实验，移动变阻器的滑片使电压表的示数分别为3.5V、3.2V和3V，并记录相应的电流表示数。实验数据如下表所示。根据以上信息求解：

    ①小杨所用的电源电压U=_________V；②灯泡的额定功率为_________ W.

    实验序号

    电压U/V

    电流I/A

    1

    3.5

    0.30

    2

    3.2

    0.31

    3

    3

    0.32

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系，图中左右两边产生的热量之比为_______。物理学家_____做了大量的实验，最先精确地确定了电流通过导体时产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，其表达式为___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，某小组用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表。

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    100

    20

    6

    45

    食用油

    100

    20

    6

    68

    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量 _____（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度____（选填“高”或“低”）。

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给____加热更长的时间，此时，水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

    （3）实验表明，______（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。物质的这种特性用_____这个物理量来表示。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于家庭电路，下列说法中正确的是

    A.在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大

    B.家庭电路中总电流过大，一定是由于电路中用电器工作时总功率过大引起的

    C.如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器

    D.电炉工作时，电炉的电炉丝热得发红，而连接电炉的导线并不太热，因为导线的电阻比电炉丝的电阻小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示：下列说法正确的是（__________）

    A．甲液体的比热容小于乙液体的比热容

    B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

    C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

    D．加热相同的时间，乙液体温度升高的比甲液体温度升高的多

    说明理由：____________________________

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