实验序号 | 接触面的材料 | 压力/牛 | 滑动摩擦力/牛 |
1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
3 | 木块与毛巾 | 6 | 1.3 |
分析 (1)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,在探究时,要运用控制变量法,对照表中数据逐一进行探究并得出结论.
(2)在探究一个量与多个量的关系时,每次只探究与一个量的关系,而控制其它的量不变,这种方法叫控制变量法.
解答 解:(1)分析比较序号1与2的实验数据,物体接触面粗糙程度相同而压力不同,物体受到的摩擦力不同,由此可得出结论:接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
分析比较序号2与3的实验数据,物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同,物体受到的摩擦力不同,由此可得出结论:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(2)由实验过程可知,上述研究问题的方法叫控制变量法.
故答案为:(1)接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;2与3;(2)控制变量法.
点评 本题考查了探究影响摩擦力的因素实验,熟知影响滑动摩擦力的因素,熟练应用控制变量法进行分析是正确解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 手对罐的压力与罐受到的重力是一对平衡力 | |
B. | 若手对罐的压力增加罐受到的摩擦力将增大 | |
C. | 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力 | |
D. | 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦大小相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 离海平面越高大气压的数值越大 | |
B. | 大气压的数值在不同的地方一般不同 | |
C. | 同一地方的大气压也在不断变化 | |
D. | 一般情况下,晴天的大气压和阴天的大气压是不同的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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