分析 (1)先组装实验器材,然后根据图示进行实验;
(2)根据所测量和实验目的设计表格并根据图示情况计算;
(3)根据提高机械效率的方法根本途径是从减小额外功上入手,主要是减小机械的重力和机械之间的摩擦.
解答 解:
(1)实验步骤:
①将杠杆挂在支架上,调节杠杆在水平位置平衡;
②在杠杆左边距支点5格处挂一重4N的重物,在杠杆右边距支点10格处用弹簧测力计竖直向下拉住杠杆,使杠杆平衡,并记下物体和弹簧测力计的上下对应刻度尺的位置;
③通过弹簧测力计匀速向下拉动杠杆到如图所示的位置,并读出物体和弹簧测力计移动的距离以及弹簧测力计的示数记录在表格中.
(2)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$可知实验中需要的数据,设计实验表格并计算得到如下表格:
G/N | 物体上升高度h/cm | 弹簧测力计的示数F/N | 弹簧测力计移动的竖直距离s/cm | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η/% |
4 | 15 | 2.4 | 30 | 0.6 | 0.72 | 83.3 |
点评 本题通过实验数据的读取和处理,考查了刻度尺、测力计的读数,学会利用功和机械效率的公式处理数据.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 对接时,“神舟十号”的图片信息是通过电磁波传播的 | |
B. | 对接后,“神舟十号”相对“天宫一号”是静止的 | |
C. | 对接后,它们都做圆周运动,不受外力的作用 | |
D. | 对接后,王亚平在“天宫一号”授课,她处于失重状态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
楼层 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
管内与瓶内水面的高度差/cm | 5 | 5.3 | 5.7 | 6 | 6.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
压力F/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | … |
电阻R/Ω | 30 | 27 | 24 | 21 | 18 | 15 | 12 | … |
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