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    如图17（甲）是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象，将它们按图17（乙）所示接入电路中，只闭合开关S，小灯泡的实际功率为1W；再闭合开关S1，电流表示数变化了     A，此时电路消耗的总功率为      W.


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某氢气球的体积为500米3，空气的密度为1.29千克/米3，求氢气球在空气中所受的浮力大小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一个验电器带有正电，它的箔片张开某一角度，用另一个有绝缘手柄的导体靠近验电器的金属球，发现验电器的箔片的张角减小，关于导体的带电情况，下面的说法正确的是

    A．只可能带负电                                    B．只可能带正电

    C．可能带负电或不带电                          D．以上说法都不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图6所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（ ）

    A.两灯泡串联

    B．开关只能控制灯L1

    C．电流表测的是总电流

    D．电流表测的是灯L2的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    ⑴如图11（甲）是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5V.按下按键前，小灯泡不亮，电路为      （选填：“通路”、“断路”或“短路”）；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为      V.

    ⑵如图11（乙）中的灯泡发光，电压表正常工作，请在图上标出通过灯泡的电流方向.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    学生必做实验.

    ⑴某同学做探究杠杆平衡条件的实验:

    ①实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图22所示，测力计的示数是　 　N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将　   （选填：“变大”、“不变”或“变小”）．

    ②请在图22中画出测力计沿虚线方向拉时，测力计拉力的力臂．

    ⑵小刚在进行“测定小灯泡的电功率”的实验．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，他已连接了部分电路，如图23所示，请你接着完成下列步骤：

    ①用笔画线代替导线，将图23的电路连接完整．

    ②连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图24

    所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向     端移动．

    ③当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图25所示，则电流表的示数为     A，小灯泡的额定功率是_____W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如上图所示是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力的作用下，滑片P向B端滑动，变阻器接入电路的电阻_______，电流表的示数_______，（选填“变大”“变小”“不变”），对应的电流对应一定的质量，这样就可以读出被测物体的质量，电路中R′的作用是___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，电源电压恒为6V．

    （1）当开关S1闭合，S2，S3断开时，电流表示数为0.3A，求R的阻值；

    （2）闭合开关S1，S3，断开S2时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.9A，求通过小灯泡的电流和小灯泡的电阻；

    （3）只闭合开关S2，断开S1，S3，求小灯泡实际的电功率（假设小灯泡的电阻不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    课堂上老师讲课的声音是由声带的        产生的，我们能分别出不同老师的声音，这主要是因为他们各人发出声音的        不同。

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