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使用定滑轮可以    但不能    ,这是因为定滑轮实质上是一个变形了的    ;而使用动滑轮最多可以省    力,但不能    这是因为动滑轮可以看成是动力臂是阻力臂    的杠杆.
【答案】分析:(1)定滑轮实质上是杠杆,动力臂、阻力臂都是滑轮半径,所以属于等臂杠杆;
(2)动滑轮实质是省力杠杆,因为动力臂是滑轮直径,阻力臂为其半径,动力臂是阻力臂的2倍.
解答:解:(1)定滑轮可以改变力的方向但不能省力,因为定滑轮实质上是一个变形了的等臂杠杆;
(2)动滑轮最多可以省一半的力,但不能改变力的方向,因为动滑轮可以看成是动力臂是阻力臂二倍的杠杆.
故答案为:改变力的方向;省力;等臂杠杆;一半的;改变力的方向;二倍.
点评:本题考查了定、动滑轮的实质及其工作特点上的不同,平时应加强对二者的对比记忆.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

使用定滑轮可以________但不能________,这是因为定滑轮实质上是一个变形了的________;而使用动滑轮最多可以省________力,但不能________这是因为动滑轮可以看成是动力臂是阻力臂________的杠杆.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小东在研究“比较定滑轮和动滑轮的特点”时,分别进行了如下图所示实验:

(1)通过分析图1、图2和图3,可得出:使用定滑轮可以______但不能______;
(2)通过分析图1、和图4,可得出:使用动滑轮可以______ 但不能______;
(3)定滑轮和动滑轮组合在一起称滑轮组,滑轮组在生产和生活中有广泛的应用.如图5所示,用笔画线代替细绳组装
滑轮组.要求:拉力的方向向下、大小为物体和动滑轮总重的1/4.即F=(G物+G动)/4.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

使用定滑轮可以______但不能______,这是因为定滑轮实质上是一个变形了的______;而使用动滑轮最多可以省______力,但不能______这是因为动滑轮可以看成是动力臂是阻力臂______的杠杆.

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:填空题

利用定滑轮提起重物,沿着如图所示方向的F、F、F来施力拉绳子时,拉力大小的关系是F________F________F(以上两空填“=或≠”),这是因为F、F、F的力臂________ (填“相等”或“不等”),说明使用定滑轮可以____________但不能________.

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