【题目】如图所示,一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑,经B点到达C点,从A点到达C点的过程中,小球的动能 , 小球的重力势能 , 小球的机械能 . (选填序号)①保持不变;②一直减小;③先增大后减小;④一直增大;⑤先减小后增大.
【答案】③;⑤;②
【解析】解:小球从A运动到B的过程中,质量不变、高度降低,重力势能减小;质量不变、速度增大,动能增大;小球从B运动到C的过程中,质量不变、高度增大,重力势能增大;质量不变、速度减小,动能减小;所以从A点到达C点的过程中,小球的动能先增大后减小,小球的重力势能先减小后增大;
因为轨道是粗糙的,整个过程中要克服摩擦做功,机械能转化为内能,小球的机械能一直在减小.故答案为:③;⑤;②.
(1)动能与物体的质量和速度有关,质量越大,速度越大,物体的动能也就越大;(2)重力势能与物体的质量和被举高的高度有关,质量越大,被举高的高度越大,物体的重力势能越大;(3)小球在运动过程中要克服摩擦力做功,机械能逐渐变小.
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【题目】将挂在弹簧秤上的物体的一半浸没在水中,弹簧秤的示数比物体未浸入水之前减少了1N,这个物体的体积是m3 , 当这物体全部浸没在水中时,弹簧秤的示数是3N,这物体重N.
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【题目】小敏同学利用运动鞋迸一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。
(1)如图A 2-16所示,他用弹簧测力计永平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,其目的是____;此时弹簧测力计的示数为____N。
(2)再往鞋予里添加砝码并均匀摆放,改变韵是鞋对桌面的____,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中。
(3)请根据实验数据在如图,.中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像_________。
(4)分析图像可得结论:____________。
(5)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.01m/s变为0.02m/s,在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将____。(选填“变大”、“不变”或“变小”)
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【题目】同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计.则 ( )
A.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙
B.手的拉力:F甲=F乙; 机械效率:η甲=η乙
C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙
D.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙
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【题目】如图所示,把一根塑料绳的一端扎紧,从另一端撕开许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了。下列分析正确的是( )
A. 细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引
B. 细丝张开的原因与验电器的工作原理相同
C. 细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷
D. 细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移
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【题目】为了探究“物体的质量跟体积的关系”,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示.
⑴在图所示方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来
⑵分析图表可知,同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值________;不同物质的物体其质量与体积的比值_______(以上两格选填“相同”或“不同”)。该比值反映了物质的一种特性,称为________.
⑶若测得另一实心蜡块的质量为81 g,则该蜡块的体积应为________cm3.
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【题目】体积为 8.0×10﹣3m3的正方体木块,投人如图所示装有水的容器中,静止后露出水面的高度为 0.08m,容器的底面积为 0.10m2(取 g=10N/kg)求:
(1)木块所受到的浮力;
(2)投入木块后容器底部增加的压强;
(3)若将此木块投入某种液体中,木块露出的高度为10m,求这种液体的密度.
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【题目】小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油,小华为消除妈妈的担扰,由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3~0.95g/cm3之间,并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验.
(1)将托盘天平放于水平的桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向_____ (选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
(2)往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示,量筒内色拉油的体积是_____ cm3;再称烧杯和剩下色拉油的总质量,加减砝码总不能使天平平衡时,应移动_____.天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,则倒入量筒的色拉油的质量为_____ g.
(3)该色拉油的密度为_____ g/cm3,色拉油的品质是_____ (选填“合格”或“不合格”).
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【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中.
(1)实验室提供平面镜、茶色玻璃板和透明玻璃板,应选_________作为实验器材,这样做的目的是为了便于____________ ;
(2)小丁选择两只大小外形完全一样的蜡烛是为了比较______;
(3)如图,蜡烛放在画有方格的平板上,像的位置在______;(A/B/C/D),在该位置放一光屏,屏上______(能/不能)承接到像,说明平面镜成的像是______像;
(4)细心的小丁透过玻璃观察蜡烛的像时,看到在像的后面还有一个较模糊与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是______,此时成两个像对应的物距分别是蜡烛到玻璃板前后两个面的距离,若玻璃板厚度为3mm,则两个像的中心距离为________mm.
(5)如图,小丁把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系.其中能够达到实验目的是______;
(6)小丁同学实验过程中,如果在平面上无论怎样移动镜后的蜡烛,都无法与镜前蜡烛的像完全重合,原因可能是__________.
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