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15.如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是(  )
A.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
C.乐曲的声音是通过空气传入人耳的
D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色

分析 (1)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
(2)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声.

解答 解:A、用力拨动吉他弦可以提高声音的响度,故A错误;
B、变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调,故B错误;
C、声音的传播需要介质,乐曲的声音是通过空气传入人耳的,故C正确;
D、拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了学生对声音的三个特性--音调、响度、音色以及声与能量的掌握,属于声学基础知识的考查,比较简单.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.校车安全备受社会关注,国家出台了《校车安全管理条例》.如图是某区部分中小学投入使用的新型安全校车,这种校车的性能完全符合校车12安全标准,车的总质量为5380千克.则:
(1)校车设计最高时速达到80km/h,但《校车安全管理条例》中规定校车最高时速为60km/h,其实质是控制校车的C 不至于过大.
A、惯性      B、势能      C、动能      D、摩擦力
(2)一个质量为60千克的驾驶员驾驶校车空载,每个轮子跟地面的接触面积为400cm2.校车对地面的压强是多大?
(3)某学校学生乘坐该校车回家,校车以45km/h的速度在水平路面上匀速行驶了20分钟后完全到达目的地,校车受到的阻力为100N,求校车牵引力所做的功是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.学校举行排球比赛,激发了同学们对排球有关问题的讨论.下列说法正确的是(  )
A.排球从空中下落,速度逐渐加快,其重力越来越大
B.静止在水平地面上的排球,它所受的重力与排球对地面的压力是平衡力
C.排球从空中下落,以球网为参照物,排球是运动的
D.排球被网弹回,是力改变了排球的形状

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.网上有新闻说“江西武宁现海市蜃楼,时长近半小时”,“海市蜃楼”之所以会形成是因为光发生了折射.站在地面上的人观看“海市蜃楼”时,还发现水中有楼房的影子,这个“影子”的形成是因为光发生了反射.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.物理合作交流小组在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图象,如图甲所示:

(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是计时器和温度计.
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,该示数是DE(选填“AB”或“DE”)段所对应的温度值.
(3)如图甲(a)所示,OA段与BC段的倾斜程度不同,这是因为冰的比热容比水的比热容小.
(4)在AB段所示的过程中,该物体的状态为固液共存.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”.
(1)用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置.
(2)选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的大小关系.
(3)当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,将光屏放在B处,发现光屏上并没有蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是虚像.
(4)小方将玻璃板移去,在玻璃板位置放一个凸透镜,B处放光屏,发现光屏上恰好成倒立、等大的蜡烛的像,则该凸透镜的焦距为10cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示是利用浅层地热能调节室温的原理图.具体做法是:在往地下打孔后,把管道埋到里头,然后接入自来水.冬天,自来水通过管道伸入地下,被增温层加热,再循环出来就能提高室内温度;夏天则相反,能降低室内温度.若1min内有10L的18℃水从管道流入地下,通过室内水温下降2℃,则1min水放出热量8.4×104J.用自来水作循环工作的物质,是因为水的比热容大.(C=4.2×103J/(kg.℃)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性无关的是(  )
A.交通规则写有“行车时系好安全带”B.公共场所标有“禁止吸烟”
C.汽车后窗贴有“请保持车距”D.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.把一个苹果竖直向上抛出,苹果在空中受到重力和空气阻力的作用.若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2,则(  )
A.Fl 可能小于F2B.Fl可能等于 F2C.Fl 一定等于F2D.F1 一定大于 F2

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