科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理18.2电功率同步试卷 题型:计算题
如图所示,电源电压U=6V且保持不变,R1=10Ω,R2是最大阻值为60Ω的滑动变阻器,L是标有“6V 0.72W’’字样的灯泡,灯泡灯丝电阻不变.
(1)当R2的滑片P到最左端时,要使灯泡L正常发光,S1、S2各应处于什么状态?
(2)当S1、S2都断开,5分钟内灯泡L消耗的电能是多少?
(3)调节滑动变阻器滑片,闭合S1、S2.当电流表示数最小时,整个电路消耗的电功率是多少?
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版九年级上册物理 13.5怎样认识和测量电压 同步测试卷 题型:单选题
如图所示,闭合开关后两灯均能发光,则
A. 甲为电流表,乙为电压表
B. 甲为电压表,乙为电流表
C. 甲、乙均为电流表
D. 甲、乙均为电压表
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 2.2-2.3我们怎样区分声音 同步检测题 题型:填空题
如图所示,小明将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动逐渐减慢,发出声音的音调会逐渐变________。小明还发现,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于________。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 2.2-2.3我们怎样区分声音 同步检测题 题型:单选题
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的高低变化。这个实验用来探究
A. 声音能否在真空中传播 B. 响度与物体振幅的关系
C. 音调与物体振动频率的关系 D. 音调与声源振幅的关系
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.1怎样认识电阻 同步检测题 题型:实验题
小明准备通过实验探究导体电阻的大小与哪些因素有关。实验室可选择的电阻丝如下表所示:
(1)若要探究电阻跟横截面积的关系,可依次把如图中M、N跟电阻丝________(选填导线代号)的两端连接。
(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接,这时探究的是电阻跟导体的________的关系。
(3)在上面的实验中,电阻的大小并不能直接观察,而是通过电流表的示数反映出来的,电流表的示数越大,说明电阻丝的电阻越________。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 14.1怎样认识电阻 同步检测题 题型:填空题
如图甲所示,是收音机上用以调节音量的一种电位器,图乙为其说明书中的内部结构示意图。与滑动变阻器相比虽外形不同,但原理都是通过改变接入电路的导体的_____来改变其连入电路的_____,为了使滑动片P顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应该将该元件的铜片B和铜片_____接入电路。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 4.5科学探究:凸透镜成像 同步练习题 题型:实验题
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示.
(1)其中明显还需要调整的是________.调整后恰好能从光屏上观察到倒立、________(选填“缩小”或“放大”)的实像,该成像特点可作为________的原理(选填“照相机”或“电影放映机”).
(2)此时,小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,且较靠近凸透镜.结果,光屏上原来清晰的像变模糊了,他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像.由此可见,这只眼镜是________(填“凸”或“凹”)透镜,戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是________(选填“近视”或“远视”).
(3)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果小明把透镜上半部分用不透明的纸挡住,不让光线通过它,则光屏上所成的像________选填“完整”或“不完整”),像的明暗将________选填“变亮”或“变暗”或“不变”).
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版物理九年级上册13.1从闪电谈起同步测试卷 题型:填空题
小丽把塑料匙在毛衣上来回摩擦,然后放在缓慢下流的细水流旁边,会发现水流向塑料匙偏转.根据这一场景,请你回答下列问题
(1)塑料匙在毛衣上来回摩擦时的能量转化情况;
(2)塑料匙为什么能够吸引细水流?
(3)若塑料匙带负电荷,那么塑料匙和毛衣谁的原子核束缚电子的能力强?
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