精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.请用笔画线代替导线,在图中将两个灯泡连成并联电路,要求开关能控制整个电路

分析 并联电路是指各用电器并联连接的电路,开关在干路上控制整个电路,由此连接实物.

解答 解:由题知,两灯并联,所以电流从电源正极经开关后分支,分别经过两灯泡回到负极,实物连接如图所示:

点评 本题考查了实物图的连接,关键明白电路中各个用电器的连接情况,一般都是采用电流流向法,先串后并的原则进行连接.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.下列仪器利用红外线工作的是(  )
A.验钞机B.感应干手机C.电视遥控器D.医用灭菌灯

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图甲所示,一个质量为0.01kg,底面积大小为10cm2的木块放在水平地面上.沿水平方向用力F=12N拉动  木块使其在水平面上匀速直线运动,木块在5秒内运动了20m.求:
(1)木块的重力大小;
(2)木块运动的速度;
(3)木块对水平地面的压强大小
(4)若在木块上再放上一个小木块,如图乙,仍要使木块在水平地面上匀速直线运动运动,那么,所需的拉力与原来相比怎样变化?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.某学习小组利用图1体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:
猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关.

为了验证猜想,学习小组于是进行实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动,如图2所示.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如下表:
实验次数小球的质量(g)运动的快慢绳子的长度(cm)绳子的拉力
11510很小
22010
32010
42015很大
(1)实验中,小球的运动方向是变化的,说明其运动状态一定(一定/不一定)改变.若绳子断了,小球继续运动,那是因为小球具有惯性.
(2)分析对比实验次数1、2的数据,可以初步验证猜想A,分析对比实验次数2、3的数据,可以初步验证猜想B.
(3)本实验采用的研究方法有转换法和控制变量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.装满塑料的箱子总重为300N,在大小为80N、方向为水平向东的拉力作用下沿水平地面做匀速直线运动.箱子受到地面的摩擦力大小是80N,方向是水平向西.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场的磁性强弱与哪些因素有关”实验中,设计了如图所示电路,并设计了实验结果记录表.
线圈接线点接线柱1接线柱2
实验次数123456
电流(安)0.81.21.50.81.21.5
吸引小铁钉枚数
(1)根据他们的实验结果记录表,可知该小组是在探究通电螺线管的磁性强弱与线圈匝数和电流大小的关系.
(2)实验中,他们将开关S从l换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的小铁钉数目,此时调节滑动变阻器是为了保持电流不变.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.某同学做“测定小灯泡的功率”实验,所用器材有电源、待测小灯(标有“2.0V”字样)、两个电压表、滑动变阻器(“20Ω  2A”)、电键以及导线若干.他经过思考后,将两个电压表分别接在滑动变阻器和电源两端进行实验.

①请画出该同学连接的实验电路图.
②若实验中,当灯泡正常发光时,滑片P的位置恰好在中点上(即它接入电路的电阻为最大阻值的一半),且两个电压表的示数如图(a)、(b)所示,请则电源电压=4.5V,电路中电流=0.25A,小灯的额定功率=0.5W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是10cm.
(1)如图所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,在光具座上左右移动光屏,光屏上始终不能得到烛焰清晰的像,原因是物距小于1倍焦距.
(2)实验中,当透镜放在光具座上20cm刻度线处、光屏放在60cm刻度线处时,在光屏上呈现出清晰的烛焰像,则该像是放大(选填“放大”或“缩小”)的实像.若保持蜡烛和透镜的位置不变,换用一个焦距较小的凸透镜,则烛焰所成的像将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.电荷的定向移动形成电流.物理学中规定正电荷移动的方向为电流方向,金属导体中的电流方向跟自由电子移动方向相反.

查看答案和解析>>

同步练习册答案