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    11．在里约奥运会上，中国女排发扬了“顽强拼搏，永不言弃”的“女排精神”，时隔十二年后再次勇夺奥运冠军．在排球运动中，跳发球（图）是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“①抛球、②腾空、③击球和④落地”四个过程，其中运动员对排球做功的过程有（　　）
    A．①②B．①③C．②③D．③④

    分析 本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离（即力和距离的方向要一致），二者缺一不可．

    解答 解：抛球和击球时运动员对球有力的作用并且球在力的方向移动一段距离，故做功；
    球腾空和落地，运动员对球不再有力的作用，故不做功．
    故选：B．

    点评 明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的事例中，物体机械能增加的是（　　）
    A．
    随直升机匀速上升的救灾物资    		B．
    落地又弹起的皮球
    C．
    缓缓降落的神舟飞船返回舱    		D．
           上升的滚摆

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障，其中一项故障现象如表：从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成电路断路，请你针对其中的一种原因，给出安全，合理的检修方法：可能原因序号①，方法：换新灯泡．
    故障现象可能原因
    灯泡不亮①灯泡的灯丝断了
    ②灯头内的电线断了
    ③灯头、开关等处的接线松动造成

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图拍手发声时，鱼儿慌忙游窜，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：鱼的惊慌可能是由声音引起的；猜想2：鱼的惊慌可能是由拍手的动作引起的．随后，他在鱼缸中放入一条鱼，用黑布挡在鱼缸和手之间，然后拍手，发现静止状态的鱼开始游动．由此他（　　）
    A．只能验证猜想 1
    B．只能验证猜想 2
    C．既能验证猜想 1，又能验证猜想 2
    D．既不能验证猜想 1，又不能验证猜想 2

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置．

    （1）图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波均匀受热．在该物质熔化过 程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化，将试管放回烧杯后，该物质又 继续熔化，说明固体熔化时需要吸收（吸收/放出）热量．
    （2）小明设计了如下的实验数据表格，请指出这个数据表格的缺陷未设计状态栏．
    时间/min123456 …
    温度/℃       
    （3）分析图乙中的图象 AEFG，在 4～5min 时间内，试管内的海波处于固液共存态．仔细观察图象 发现，该物质熔化前（AE 段）升温比熔化后（FG 段）升温快/（快/慢）．
    （4）图乙中的两个图象有所不同，可能的原因是海波的质量不同．
    （5）如图丙所示是某小组绘制的海波熔化时温度随时间变化规律的图象．由此图象发现熔化 时间过短，不易观察熔化过程，请你为此提出改进方法：增加海波的质量或烧杯中多加些水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．阅读短文，回答问题：汽车盘式刹车系统
            汽车刹车系统又称汽车制动系统．刹车系统作用是使行驶中的汽车按照驾驶员的要求进行强制减速甚至停车．如图A所示是目前国内中小型汽车上使用较多的前盘后鼓式刹车系统，即前轮为盘式刹车系统，后轮为鼓式刹车系统．

    　    盘式刹车是以静止的刹车片夹住随轮转动的制动盘产生摩擦力，使车轮转动速度降低的刹车装置．为使质量小些，制动盘厚度不宜取得很大；为了降低温度，制动盘厚度又不宜取得过小．为提高制动盘摩擦面的散热性能，大多把制动盘做成如图B所示的，这样可使制动盘温度降低20%～30%．
           刹车片和制动盘之间产生的滑动摩擦力的大小和它们相互间的正压力成正比：即f=μN，其中μ为比例常数叫“滑动摩擦系数”，也被称为“动摩擦因数”它是一个没有单位的数值．滑动摩擦系数与接触物体的材料、表面光滑程度、干湿程度、“表面温度等都有关．
           为了保护刹车系统的作用，要经常对刹车系统本身相关部件、油品进行检查、维护．除此之外驾驶员的驾驶习惯对刹车系统的影响也是很大的，比如在盘山公路向低处行驶时不能频繁刹车，也不能熄火滑行，缺少了发动机的真空助力，刹车系统就等于“残废”．

    （1）如图Ⅰ为脚踩刹车的示意图，支点为O，作出脚踩刹车的动力F1的力臂和活塞对杠杆的阻力F2的示意图．
    （2）刹车时制动盘发热，机械能转化为内能．
    （3）通常把制动盘做成中间空洞的通风式的，这是通过热传递方式减少（选填“增加”、“减少”）制动盘的内能．
    （4）刹车失灵时，在盘山公路上熄火向低处滑行的汽车，重力势能减少，动能增加．（选填“增加”、“减少”、“不变”）
    （5）某汽车的前轮采用的是盘式刹车，温度一定时，该车前轮刹车时刹车片和制动盘之间产生的滑动摩擦力f及滑动摩擦系数μ与它们相互间的“正压力N的关系，图Ⅱ中四个图中描述正确的是C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．关于光的反射，下列说法正确的是（　　）
    A．当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20°
    B．入射光线靠近法线时，反射光线将远离法线
    C．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角将增大10°
    D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射也遵守光的反射定律

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列说法中，不正确的是（　　）
    A．相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同
    B．用不同的电阻研究电流和电压的关系，得到的结论都一样
    C．当加在某电阻两端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变
    D．同一电阻，它两端电压越大，通过它的电流也越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．用电流表、电压表测电流和电压，滑动变阻器改变灯泡的亮度，其电路图如图1所示．

    （1）小红在做实验时，当接了最后一根导线时，发现灯泡发出非常耀眼的光芒，她犯了两个错误：开关没有断开，滑动变阻器的滑片P没有置于阻值最大处．
    （2）小明做实验时，连好导线，闭合开关时发现灯不亮，但电流表、电压表均有较小的示数，移动滑动变阻器滑片P两表示数均无变化，原因是滑动变阻器的下面两个接线柱接入了电路；小亮做实验时，连好电路确认无误，闭合开关发现灯不亮，电流表无示数，但电压表均有较大的示数，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P两表示数均无变化，原因是灯泡断路．
    （3）小刚做实验时，连好电路确认电路无误，某时刻电流表和电压表量程和读数如图2所示，则电流表的示数为0.38A，电压表的示数为1.2V，此时灯的电阻为3.2Ω；若要使灯泡的亮度变暗，滑片P应向右滑动．

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