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17.我们播放音响欣赏美妙的音乐,在此过程中(  )
A.只有音箱在振动B.只有音箱周围的空气在振动
C.音箱和它周围的空气都在振动D.音箱和它周围的空气都没振动

分析 声音的产生:声音是由物体振动而产生的.

解答 解:声音是由物体振动而产生的.播放音箱欣赏美妙的音乐时,音箱和它周围的空气都在振动,故ABD错误,故C正确.
故选C.

点评 本题考查了声音的相关知识,比较简单,属于基础知识的考查.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.绿色植物需要利用太阳光进行光合作用,太阳光照射到植物表面,绿光将被植物反射.如果培育绿色植物的温室安装了绿色玻璃,则太阳光中的绿色光能通过玻璃照射到植物上,这将不利于绿色植物的生长.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.生活中小刚发现树上的苹果由于受重力作用竖直向下落,于是小刚得出结论:物体的运动方向总是与其受力的方向相同.请你只利用苹果,设计一个简单实验,证明小刚的结论是错误的.要求:简述实验步骤、实验现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.古诗中蕴含着许多物理知识,如“潭清疑水浅”说的是光的折射现象;“看山恰似走来迎”是以船为参照物的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.写出下列各常用器件的读数:甲图中物体的长度是1.45cm;乙图中温度计示数是-14℃;丙图中秒表的读数是573.29s;丁图中弹簧测力计示数是2.6N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.小华做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验.如图所示,他将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,此过程中木块受到的摩擦力不变化(变化/不变化).实际操作时,小华发现弹簧测力计的示数忽大忽小,除了可能没有匀速拉动外,还有可能的原因是:水平面粗糙程度不均匀.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.综合实验(可以配图说明):
要探究“物体所受的浮力与物体密度的关系”,请完成实验设计方案.
器材弹簧测力计、体积相同的铝块、铁块和铜块、盛有水的水槽,细线.
 
实验步骤
①用弹簧测力计测出铝块的重力G1;将铝块浸没在水中,读出测力计的示数F1,记入表格;
②用弹簧测力计测出铁块的重力G2;将铁块浸没在水中,读出测力计的示数F2,记入表格;
③用弹簧测力计测出铜块的重力G3;将铜块浸没在水中,读出测力计的示数F3,记入表格;,④分别计算三次实验中金属块受到的浮力,得出结论.
分析数据,得出结论
数据记录表格
实验次数金属块重力G/N弹簧测力计示数F/N金属块受到的浮力F/N
1
2
3
结论:物体所受的浮力与物体的密度无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.目前,多条经过盐城的高速铁路正在建设中,告诉列车车轮上安装了降噪环,有效降低轮轨发出的声响,这是在声源处减弱噪声,高速列车内装有无线wifi装置,为旅客带来全新的体验,这种信号是以电磁波的形式传播的,它的能(能/不能)在真空中的传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η、η表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W、W表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则(  )
A.η,W=WB.η>η,W>WC.η<η,W<WD.η>η,W<W

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