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7.如图所示,手持弹簧秤竖直向上拉,使杠杆处于平衡状态,弹簧测力计的示数是8N,OB=60cm,AB=20cm,则物体的重力?

分析 知道动力F的大小、动力臂OB,求出阻力臂OA,利用杠杆平衡条件求阻力大小(即物体的重力).

解答 解:由题知,OA=OB+AB=60cm+20cm=80cm,
由于杠杆处于平衡状态,则根据杠杆平衡条件可得:
F×OB=G×OA,
所以,G=$\frac{F×OB}{OA}$=$\frac{8N×60cm}{80cm}$=6N.
答:物体的重力为6N.

点评 本题考查了杠杆平衡条件的应用,能确定阻力臂OB的大小是本题的突破口.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列现象中,不能说明分子在永不停息地运动的是(  )
A.香水瓶盖打开后,满屋充满香味B.糖放入水中后,整杯水都变甜了
C.阳光下扫地时,能看到尘土飞扬D.公共场所禁止吸烟

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图1所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同.在实验前,小明提出了以下几种猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关

(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.
(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使压力大小相同,比较乙、丙两图可  得出滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.
(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较.你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:没控制接触面粗糙程度不变.
(5)在全班交流环节中,小明为探究猜想二,又设计了如下方案:

①用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为G1和G2
②如图2A和B所示,将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力大小分别为f1和f2
③比较$\frac{{f}_{1}}{{G}_{1}}$和$\frac{{f}_{2}}{{G}_{2}}$的大小关系,获得结论.(提示:此时物块对木板的压力大小即为重力大小.)
老师肯定了小明的方案,因为:
路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程,反映了物体运动的快慢;同样道理,滑动摩擦力与压力的比值即单位压力下的滑动摩擦力,反映了接触面的粗糙程度.
(6)课后,班级创新小组的同学们设计出如图所示C的装置测滑动摩擦力,桌面上的滑块A通过轻绳绕过滑轮,绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯子.测量时,向塑料杯中加适量水(当需加少量水时可改用胶头滴管),使滑块A做匀速直线运动.将一次性杯中的水全部倒入量杯中,读出量杯中水的体积250ml,则滑块A受到的摩擦力f=2.5N;实验中选择一次性塑料杯子的原因是:质量小(或重力可忽略不计).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.按照题目要求画出力的示意图.
(1)如图(甲)所示,请你作出图中足球所受重力的示意图.
(2)将一个小球放在竖直放置的弹簧上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力作用下向上运动,请画出此时弹簧对小球的弹力示意图;
(3)用大小为10N的水平力拉物体A,使A沿水平桌面向左匀速运动,在图(丙)中用力的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来.

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B. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能彻底止沸

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B.乙车与丙相遇时通过的路程比甲大
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