【题目】阅读短文,回答问题
小华家新买了一辆汽车,如图甲是汽车的铭牌,其中耗油量是指汽车正常行驶100Km消耗汽油的体积,为测试汽车的性能,小华驾驶汽车以30kW的恒定功率启动做直线运动,运动中受到的阻力不变,通过专用仪器测量得到汽车的速度v与时间t的关系图如图乙所示.已知汽油的密度是0.7×10kg/m3、热值是4.6×107J/kg.
型号 | |
整车质量/kg | 1200 |
油箱容积/L | 60 |
耗油量/L100km﹣1 | 10 |
(1)汽油机工作时,将内能转化为机械能的是 冲程,若单缸四冲程汽油机飞轮的转速是3600r/min,则汽油机1s对外做功 次.
(2)在测试汽车性能时,在0﹣10s时间内汽车发动机做了多少功?
(3)汽车运动过程中受到的阻力是多少?
(4)小华驾驶该车以25m/s的速度匀速行驶100km,若汽车发动机输出功率恒为30kW,则汽油完全燃烧放出的热量是多少?该汽车能量利用效率是多少?(保留一位小数)
【答案】(1)做功;30.
(2)在测试汽车性能时,在0﹣10s时间内汽车发动机做了3×105J的功;
(3)汽车运动过程中受到的阻力是1000N;
(4)小华驾驶该车以25m/s的速度匀速行驶100km,若汽车发动机输出功率恒为30kW,则汽油完全燃烧放出的热量是3.22×108J;该汽车能量利用效率是37.3%.
【解析】
试题分析:(1)汽油机四冲程中的能量转化情况,吸气和排气冲程不发生能量转化,压缩冲程将机械能转化为内能;做功冲程将内能转化为机械能;
在四冲程内燃机曲轴转一圈,完成2个冲程,1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次.
(2)知道轿车以90kW的恒定功率做直线运动,利用W=Pt求轿车发动机做功;
(3)利用P=Fv求汽车牵引力,而汽车匀速行驶、受平衡力,根据二力平衡条件求汽车受到的阻力;
(4)利用m=ρV求出汽油的质量,利用燃料完全燃烧放热公式Q放=qm求汽油完全燃烧放出的热量;根据求出汽车所做的功,利用η=求出效率.
解:
(1)汽油机的四个冲程是吸气、压缩、做功、排气冲程.做功冲程高温高压燃气推动活塞向下运动,将内能转化为机械能;
已知冲程汽油机的飞轮转速是3600r/min=60r/s,即每秒钟转60圈,完成30个工作循环,即对外做功30次.
(2)轿车的功率P=30kW=3×104W,
在0~10s时间内,汽车发动机做功:W=Pt=3×104W×10s=3×105J;
(3)由图示知轿车匀速运动时的速度是v=30m/s;
由P===Fv得,轿车运动过程中受到的阻力:
f=F===1000N;
(5)消耗的汽油m=ρ汽油V=0.7×103kg/m3×10×10﹣3m3=7kg,
Q放=qm=4.6×107J/kg×7kg=3.22×108J,
由P=、v=得:
W′=P′t=P′×=30×103W×=1.2×108J;
η=×100%=×100%≈37.3%.
答:(1)做功;30.
(2)在测试汽车性能时,在0﹣10s时间内汽车发动机做了3×105J的功;
(3)汽车运动过程中受到的阻力是1000N;
(4)小华驾驶该车以25m/s的速度匀速行驶100km,若汽车发动机输出功率恒为30kW,则汽油完全燃烧放出的热量是3.22×108J;该汽车能量利用效率是37.3%.
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【题目】学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计,它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,图像中只有OA段和OB段是弹性形变,若它们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧 _,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧___ _。(均选填“A”或“B”)
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【题目】关于光的传播,下列说法正确的是( )
A. 光只有在空气中才沿直线传播 B. 光在任何情况下都沿直线传播
C. 光在玻璃中不是沿直线传播的 D. 光在同种均匀介质里是沿直线传播的
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【题目】分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m,每个滑轮的重均为10N.不计绳重及摩擦,此过程中( )
A.F甲小于F乙
B.甲的机械效率小于乙的机械效率
C.F甲做的功大于F乙做的功
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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【题目】随着网络通讯的快速发展,wifi已经普及,手机连接wifi主要是通过传递信息(选填“电磁波”、“超声波”、“次声波”),它在真空中的传播速度为m/s.
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【题目】为了探究滑动摩擦力大小的影响因素,小明做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定,并保证所有实验步骤操作规范)
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做_______运动(如左图),读出弹簧测力计的示数,并记入表中_______;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如中图),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如右图),记下相应的示数.
(1)请你帮助小明填全表格内的数据.其理论依据是_______________.
(2)比较_____两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(3)比较1、3次数据,可以得出的结论是:________________________________。
(4)另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时,他将木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验,测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半.由此得出结论:“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”.你认为他的探究过程正确吗?____你做出这种评价的理由是__________________________________________。
在此基础上将如何改进?________________________________________。
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【题目】如图所示。跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是( )
A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B. 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C. 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
D. 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
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