（2015•岳阳）下列数据符合实际的是（ ）
A． 岳阳平均气温42℃ B．某中学生质量50kg
C． 正常人1s内心跳75次 D. 物体教科书长260cm
科目：初中物理 来源： 题型：
黄石市是一座矿冶名城，某中学课外活动小组用天平和量筒测量一块矿石样品的密度，请根据题意，完成下列填空。
（1）将托盘天平放在水平台面上进行调节，把游码移至标尺左端的 处，然后旋转横梁右端的平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻线，如果指针偏左，为使横梁平衡，应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节。
（2）在调节好平衡的托盘天平左盘中放入矿石样品，右盘中放入砝码，并拨动游码，当天平再次达到平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则矿石的质量
为 g。
（3）将该矿石样品放入装有水的量筒中，已知矿石的放入量筒前后量筒的水面如图乙所示，若矿石样品不溶于水，且不考虑细线的体积，则矿石样品的体积为 cm3，矿石的密度为 kg/m3。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图 8所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，滑片P向右移动，下列说法正确的是
A. 
示数变小，
示数变小 B. 示数不变，示数变小
C. 示数不变，示数不变 D. 示数变小，示数不变
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科目：初中物理 来源： 题型：
亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗?
(1)如图14所示，星一架托盘天平及砝码盒，其量程是 ；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图14甲所示位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态? ．紧接着下一步的操作是 ．
（2）如图15所示，该手表显示的时刻为上午 ．它的最小分度值为 。
（3）如图16所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时所测的物理量是 ，测置范围是 ．示数为 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015.岳阳）下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（ ）
A． 飞机飞行时获得升力
B． 用吸管从瓶中吸饮料
C． 鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮
D． 拦河坝修成“上窄下宽”
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015•岳阳）离弦的箭由于具有 要保持原来的运动状态还会继续前行；越尖的箭头越容易射穿目标，是因为箭头越尖对目标的压强 （选填“大”或“小”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走去发出声音时，自动闭合，无人走去没有声音时，自动断开）设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是（ ）
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015•扬州）物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一
柠檬大小 一个 大半个 半个 小半个
电压U/V 0.80 0.80 0.80 0.80
分析表中数据，说明猜想一是 错误 （正确/错误）的．
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持 电极间距离 和 插入深度 相同，分别测出电压，如表二所示：
表二
电极材料 铜和锌 铜和铝 铜和铁
电压U/V 0.880 0.60 0.46
分析表中数据，得到的结论是 水果电池电压与电极的材料有关 ．
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题： 水果电池的电压可能与水果的软硬度有关 ．
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