教室里有电灯6盏正常工作电流每只均为0.5A.若该教室允许通过的电流是10A.问还能接入这样的电灯几盏? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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教室里有电灯6盏正常工作电流每只均为0.5A，若该教室允许通过的电流是10A，问还能接入这样的电灯几盏？

设还可以接入n个电灯，由并联电路的特点知：I=6I_灯+nI_灯，
n=

I-6I灯

I灯

10A-6×0.5A

0.5A

=14，因此电路中还能接14盏这样的电灯；
答：还能接14盏这样的电灯．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，开关应___________；检查电路无误后，闭合开关，三灯L₁、L₂、L₃均发光；接着她应____________；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表1中的实验数据可知____________。小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是________________ _________.

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五颜六色的小彩灯给街道、商店和旅游区增添了热闹的气氛。一串小彩灯的灯泡往往有四五十只，这么多的小彩灯是如何连接的呢？小明同学在市场上买了一串小彩灯，按下列步骤进行实验探究：
⑴把所买的这串小彩灯接入电路，闭合电键后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯，闭合电键后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以___________方式连接的。
⑵电源插头处的电流为220mA，则经过第23个小灯的电流为________A。

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如图所示：电流表A₁示数为0.2A，A₂示数为0.5A，则电流表A₃示数为（　　）

A．0.7A

B．0.2A

C．0.5A

D．0.3A

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

如图所示，若b点的电流为200mA，a点的电流为500mA，
（1）则c点的电流为多少毫安？
（2）d点的电流为多少毫安？等于多少安？

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

如图所示电路中，闭合开关S，电流表A₁的示数为3A，电流表A₂的示数为1.8A．则通过灯泡L₁的电流为______A，通过灯泡L₂的电流为______A．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图，三个电流表，开关闭合后其示数分别为I₁、I₂、I₃，则它们的关系是（　　）

A．I₁=I₂+I₃

B．I₁＞I₂＞I₃

C．I₁＞I₂=I₃

D．I₁=I₂=I₃

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。在a、b两接线柱间接上一个标有“6V 1W”的灯泡，闭合开关S后，灯泡恰好正常发光；若a、b两接线柱间换上个标有“6V 2W”的灯泡，闭合丌关S后，灯泡消耗的电功率一定

A．大于2W

B．等于2W

C．小于2W

D．等于1W

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中，张强同学分别按图甲、乙两电路图连接电路并进行实验，他将测量的数据分别记录在表一和表二中．

表一：

测量处	ac	ab	bc
电压（V）	2.5	1.2	1.3

表二：

测量处	ab	cd	ef
电压（V）	2.5	2.5	2.5

（1）表二数据是根据图      （“甲”或“乙”）电路进行实验得到的数据．
（2）分析表一数据得到的结论是                               ；分析表二数据得到的结论是             ．
（3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：           ，改进方法                                 .

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