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    如图所示，请将各器材连接成低压调光电路．要求：变阻器的滑片向a端滑动时，灯泡亮度增加．

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第4节练习卷（解析版） 题型：实验题

    物理学习小组成员小亮和小明分别进行了“测量定值电阻的阻值”：

    （1）小亮的实验如下

    ①请用笔画线代替导线，帮助小亮将图甲中的实物连接完整．

    ②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到________端（选填“A”或“B”）．这样做的目的是________________________________________________________________________．

    ③实验过程中滑动变阻器的作用是________________________________________________．

    （2）小明设计如图乙所示的电路，测量Rx的阻值．电源电压保持不变，S是单刀双掷开关、R'是电阻箱、R0是已知阻值的电阻、Rx是待测阻值，将开关S拨到a，电流表的示数为I，再将开关拨到b，调节电阻箱R'的阻值，当电流为I时，读出电阻箱的阻值为R，则被测电阻Rx的阻值为________________．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第1节练习卷（解析版） 题型：实验题

    用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．

    （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．

    （2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

    （3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为________V．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压叽U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    3.0

    电流I/A

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    （4）在图丙中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　本章检测卷（解析版） 题型：选择题

    （2013江苏宿迁）如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（ ）

    A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变

    B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变

    C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变

    D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十六章　第4节练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为滑动变阻器的结构图连入电路的示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的是( )

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十六章　第4节练习卷（解析版） 题型：选择题

    —个滑动变阳器铭牌卜标有“50Ω，2A”的字样，它的含义是（ ）

    A．电阻变化范围是0～50Ω，允许通过的最大电流是2A

    B．电阻最小值是50Ω，允许通过的最大电流是2A

    C．电阻最小值是50Ω，允许通过的最小电流是2A

    D．电阻最大值是50Ω，允许通过的最小电流是2A

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十六章　第3节练习卷（解析版） 题型：实验题

    某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：

    ①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．

    ②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关．

    ③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关．

    为了验证猜想，他们设计了如下图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：

    （1）食盐水溶液的导电性能可以由________来判断．

    （2）将金属片a、b分别插入甲、乙溶液中可探究猜想________（填序号），为了探究猜想②，应将金属片a、b分别插入________溶液中．

    （3）将金属片a、b分别插入乙、丁溶液中，若l乙≠l丁，由此可得到的结论是________________．

    （4）这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是________________（写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十六章　第2节练习卷（解析版） 题型：实验题

    （2010江西）瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；

    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

    （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

    （4）测出AC间的电压．

    【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须________________________________．

    （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？

    ______________________________________________________________________________．

    （3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压________（填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和．

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.75

    （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：________．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十六章　本章检测卷（解析版） 题型：选择题

    （2012福建三明）关于铜导线，下列说法正确的是（ ）

    A．铜导线是导电能力最好的导线

    B．铜导线均匀拉长后，电阻变小

    C．铜导线截成两段后并成一根使用，电阻变小

    D．铜导线的温度升到足够高时，电阻为零

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