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在海拔1000m的天山上某处，做托里拆利实验，水银柱的高度将760mmHg（填“高于”“低于”），在此处与海平面相比较，水的沸点将．（填“降低”“升高”）

低于降低
分析：大气压随高度的变化而变化，即气压随着高度的增加而减小；液体的沸点也与气压有关，即气压越大，沸点越高，气压越小，沸点越低，故据此分析即可判断．
解答：由于气压随着高度的增加而减小，所以在海拔1000m的天山上某处，做托里拆利实验，即此时的气压应小于标准大气压，故水银柱的高度将低于760mmHg柱；再据气压与沸点的关系可知，此时水的沸点应低于海平面的水的沸点．
故答案为：低于；降低．
点评：知道气压与高度的关系，气压与沸点的关系，并能将其应用于实际是解决该题的关键．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在海拔1000m的天山上某处，做托里拆利实验，水银柱的高度将

低于

760mmHg（填“高于”“低于”），在此处与海平面相比较，水的沸点将

降低

．（填“降低”“升高”）

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小军和小虹用烧杯、温度计等器材研究水沸腾时温度变化的规律，请你帮他们回答．
（1）水快要烧开时，小军开始用温度计测水温，直到水烧开以后，小军将记录数据画成图象进行分析（如图所示），线段

表示水在沸腾．如果小军用纸盒代替烧杯来烧水，纸盒

不会

燃烧（填“会”或“不会”），这是因为

水沸腾时，温度保持不变，不会上升，达不到纸的着火点

．
（2）到B点不再加热，水还能沸腾吗？为什么？
（3）用水壶将水烧开时，他们发现有“白汽”不断产生，但通过进一步的仔细观察却发现出现“白汽”的位置总是与壶嘴有一段距离，而在壶嘴口却什么也看不见．请你解释上面两个现象．
（4）在实验中，小军在烧杯上盖上一个厚纸盖儿，会发现水的沸点升高了，这是为什么呢？小虹查阅资料得知水的沸点与气压有关：气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低．烧杯盖上厚纸盖儿烧水，使得杯内气压增大，所以沸点升高了．但在海拔6km的高山上，水的沸点只有80℃，在几万米的高空中，水的沸点居然只有11℃-18℃，所以在高山上会出现“开水不烫手，鸡蛋煮不熟，开水不消毒”的现象．假如你到了高山上，你能想办法将鸡蛋煮熟吗？说出你的理由．
（5）做完烧水实验后，小虹进一步想：将沸水自然冷却温度会随时间如何变化呢？小虹这种思维方式是利用了

逆向思维

法．下表是他们的实验数据记录：

时间t/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65
温度t/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22

请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．

实验中烧杯装了500mL的水，则这些水从第5min到第45min放出了

9.87×10⁴

J的热量．
如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．你认为方法

①

的冷却效果较好．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小军和小虹用烧杯、温度计等器材研究水沸腾时温度变化的规律，请你帮他们回答．
（1）水快要烧开时，小军开始用温度计测水温，直到水烧开以后，小军将记录数据画成图象进行分析（如图所示），线段表示水在沸腾．如果小军用纸盒代替烧杯来烧水，纸盒燃烧（填“会”或“不会”），这是因为．
（2）到B点不再加热，水还能沸腾吗？为什么？
（3）用水壶将水烧开时，他们发现有“白汽”不断产生，但通过进一步的仔细观察却发现出现“白汽”的位置总是与壶嘴有一段距离，而在壶嘴口却什么也看不见．请你解释上面两个现象．
（4）在实验中，小军在烧杯上盖上一个厚纸盖儿，会发现水的沸点升高了，这是为什么呢？小虹查阅资料得知水的沸点与气压有关：气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低．烧杯盖上厚纸盖儿烧水，使得杯内气压增大，所以沸点升高了．但在海拔6km的高山上，水的沸点只有80℃，在几万米的高空中，水的沸点居然只有11℃-18℃，所以在高山上会出现“开水不烫手，鸡蛋煮不熟，开水不消毒”的现象．假如你到了高山上，你能想办法将鸡蛋煮熟吗？说出你的理由．
（5）做完烧水实验后，小虹进一步想：将沸水自然冷却温度会随时间如何变化呢？小虹这种思维方式是利用了法．下表是他们的实验数据记录：
时间t/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65
温度t/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22
请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．实验中烧杯装了500mL的水，则这些水从第5min到第45min放出了J的热量．
如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．你认为方法的冷却效果较好．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

在海拔1000m的天山上某处，做托里拆利实验，水银柱的高度将______760mmHg（填“高于”“低于”），在此处与海平面相比较，水的沸点将______．（填“降低”“升高”）

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科目：初中物理 来源：2009年湖北省恩施州利川市龙船中学中考物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

小军和小虹用烧杯、温度计等器材研究水沸腾时温度变化的规律，请你帮他们回答．
（1）水快要烧开时，小军开始用温度计测水温，直到水烧开以后，小军将记录数据画成图象进行分析（如图所示），线段______表示水在沸腾．如果小军用纸盒代替烧杯来烧水，纸盒______燃烧（填“会”或“不会”），这是因为______．
（2）到B点不再加热，水还能沸腾吗？为什么？
（3）用水壶将水烧开时，他们发现有“白汽”不断产生，但通过进一步的仔细观察却发现出现“白汽”的位置总是与壶嘴有一段距离，而在壶嘴口却什么也看不见．请你解释上面两个现象．
（4）在实验中，小军在烧杯上盖上一个厚纸盖儿，会发现水的沸点升高了，这是为什么呢？小虹查阅资料得知水的沸点与气压有关：气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低．烧杯盖上厚纸盖儿烧水，使得杯内气压增大，所以沸点升高了．但在海拔6km的高山上，水的沸点只有80℃，在几万米的高空中，水的沸点居然只有11℃-18℃，所以在高山上会出现“开水不烫手，鸡蛋煮不熟，开水不消毒”的现象．假如你到了高山上，你能想办法将鸡蛋煮熟吗？说出你的理由．
（5）做完烧水实验后，小虹进一步想：将沸水自然冷却温度会随时间如何变化呢？小虹这种思维方式是利用了______法．下表是他们的实验数据记录：

时间t/min		5	10	15	25	35	45	55	65
温度t/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22

请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．实验中烧杯装了500mL的水，则这些水从第5min到第45min放出了______J的热量．
如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．你认为方法______的冷却效果较好．

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在海拔1000m的天山上某处，做托里拆利实验，水银柱的高度将________760mmHg（填“高于”“低于”），在此处与海平面相比较，水的沸点将________．（填“降低”“升高”）

在海拔1000m的天山上某处，做托里拆利实验，水银柱的高度将760mmHg（填“高于”“低于”），在此处与海平面相比较，水的沸点将．（填“降低”“升高”）