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6.在图中用笔画线代替导线,把灯L1、L2组成并联电路,要求开关S能同时控制灯L1和灯L2,用电流表测通过L2的电流.并画出对应电路图.

分析 根据题目要求确定各电路元件的连接方式,然后连接实物电路图,根据实物电路图作出电路图.

解答 解:把灯L1、L2组成并联电路,开关S能同时控制灯L1和灯L2,开关S串联在干路中,
用电流表测通过L2的电流,电流表串联在L2支路中,从电源负极出发,
把电源、开关、电流表、L2、串联接入电路,回到电源负极,
然后把L1并联在电流表与L2串联电路两端,实物电路图如图1所示;
根据实物电路图作出电路图,电路图如图2所示.

点评 本题考查了连接实物电路图、作电路图,根据题意确定各电路元件的连接方式,是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示是核电站原理的示意图,在核电站工作时,水是不可缺少的.核反应堆产生的热量通过热交换器,使回路中的水变成高压蒸气,高压蒸气推动汽轮机高速转动,从而带动发电机发电.汽轮机出来的水蒸气经过冷凝器变成水,就这样完成水循环.请说出水发生的物态变化.

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17.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路.

(1)本实验的实验原理是P=UI.
(2)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整.
(3)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视B(选填序号).
A.小灯泡亮度           B.电压表示数     C.电流表示数           D.滑动变阻器滑片
(4)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率时,应将滑片P向B端移动(选填“A”或“B“).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,则小灯泡的额定功率是0.5W,此时小灯泡的电阻是12.5Ω.该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有改变灯泡两端的电压和电路中的电流的作用.
(5)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为如图(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω.

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14.如表是某电热水壶的铭牌,试根据铭牌参数计算
电热水壶
型号SP-356A额定电压220V
额定功率1800W额定频率50Hz
额定容量1.5L
广州市兆利企业有限公司
(1)在额定电压下,通过热水壶的电流是多少?(结果保留2位小数)
(2)在1min内消耗的电能是?

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1.小玲利家用煤气灶烧水,把为1kg、15℃的水烧开(在标准大气压下),求:
(1)在此过程中水需要吸收多少热量?
(2)用额定功率是750W的电热器烧开同样的水,若电能转化为内能的效率是90%,则通电时间是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.负压风机是新一代的降温通风设备.其运用空气对流,负压换气的通风降温原理,将室内的不良异味、热气、烟尘等迅速排出室外.“负压”是指室内的气压低于室外的气压.下列可能处于“负压”状态的部位是(  )
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18.下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中不正确的是(  )
A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
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D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低

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15.小明用矿泉水瓶做实验,将两瓶相同的矿泉水正放和倒放在海绵上,如图甲,验证的是压力的作用效果与受力面积的关系.
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16.春天梅雨季节,同学们的衣服晾在宿舍的阳台上很多天都不干,给广大同学带来了烦恼,应同学的要求,学校物理兴趣小组设计了一个烘干机(专门用来烘衣服)如图所示.电源电压为220V.电动机是一台额定功率为100W的废旧电风扇(额定电压220V).
(1)该烘干机为何能使衣服干得快?
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