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小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示.小明的操作有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法.

         
A、天平放在水平桌面          B、调天平平衡            C、测物体质量           D、记下物体质量
错误一:
B
B
(填代号),正确的做法:
调节天平平衡前,游码放在“0”刻度
调节天平平衡前,游码放在“0”刻度

错误二:
C
C
 (填代号),正确的做法:
加砝码或向右移动游码使天平平衡
加砝码或向右移动游码使天平平衡
分析:天平的正确使用方法:(1)天平放在水平台上,游码移动标尺左端的零刻度.
(2)调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央位置.
(3)物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘或移动游码使天平重新平衡.
(4)物体的质量=砝码质量+游码对应的刻度值.
解答:解:A、把天平放在水平台上.
B、调节平衡螺母之前游码应该移动到标尺零刻度,操作中没有把游码移到标尺左端的零刻度.
C、在称量过程中,不能再移动平衡螺母,如图指针左偏,需要增加砝码或向右移动游码,使天平横梁重新平衡.
D、计算物体的质量.
故答案为:B;调节天平平衡前,游码放在“0”刻度;C;加砝码或向右移动游码使天平平衡.
点评:此题主要考查天平的使用方法,用天平测量物体的质量是初中物理实验的一项基本技能,要求学生熟练掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示.请回答下面的问题:

小明的操作有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法.
错误一:
B
B
(填代号),正确的做法:
先将游码拨在“0”刻线处,再调节横梁两端的螺母使横梁平衡
先将游码拨在“0”刻线处,再调节横梁两端的螺母使横梁平衡

错误二:
C
C
(填代号),正确的做法:
加减、调换砝码和移动游码方法使天平平衡
加减、调换砝码和移动游码方法使天平平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如下图所示.请回答下面的问题:

A.调天平平衡    B.天平放在水平桌面上  C.记下物体的质量  D.测物体的质量
(1)小明的操作有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法.
①错误一:
A
A
 (填代号),正确的做法:
将游码移到标尺左端的零刻度线处再调节横梁平衡
将游码移到标尺左端的零刻度线处再调节横梁平衡

②错误二:
D
D
 (填代号),正确的做法:
通过移动游码使横梁恢复平衡
通过移动游码使横梁恢复平衡

(2)实验步骤的合理顺序是
BADC
BADC
 (填代号)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量,天平平衡时,他用了50g、20g、5g砝码各一个,游码位置如图所示.测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,则该圆柱体铁块的质量为(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示.请回答下面的问题:

(1)调天平平衡、测物体质量的操作中有错误,请你指出其中的错误.
①调节天平平衡时的错误是
调节平衡螺母前没有将游码放在标尺的零刻度处
调节平衡螺母前没有将游码放在标尺的零刻度处

②测物体的质量时的错误是
测量物体质量时还在调节平衡螺母
测量物体质量时还在调节平衡螺母

(2)实验步骤的合理顺序是
BADC
BADC
(填序号).

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