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    电暖器接入电路时与其他家用电器的连接方式是       (选填“串联”或“并联”)．将一个“220V 600W”的电暖器接入电路中，正常工作5 h，电暖器消耗电能       kW·h．如图所示的甲、乙两个电路中，是模拟家庭电路，开关闭合后电线燃烧起来。分析产生现象的原因：
    (1)甲电路中电线燃烧起来的原因是       使电路中电流过大；
    (2)乙电路中电线燃烧起来的原因是       使电路中电流过大。

    并联  3 总功率过大 短路

    解析试题分析：家庭电路中用电器之间互不影响，所以各用电器间是并联的，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。当电路中用电器增多，使用电器的总功率过大，干路电流会过大，当超过导线所能承载的最大电流时，就容易引起电路燃烧。电路中电流过大的另一原因是短路，当用电器短路时，导线电阻很小，电路中电流很大。
    考点：家庭电路

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（    ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    一辆重2×104N的四轮卡车，开进了一段泥泞的道路，不能继续行驶。司机找来一小型拖拉机、绳子、动滑轮，采用如图所示装置，拖拉机在绳端用3750N的水平拉力，将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段，用时10s。若每个车轮与地面接触的面积为0.05m2。

    （1）求汽车对路面的压强。
    （2）求拉力F做的功和功率。
    （3）若动滑轮的机械效率为80%，求汽车所受的阻力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （5分）小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图所示为探究过程及有关数据：

    （1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟               有关；
    （2）分析图              ，说明浮力大小跟液体的密度关；
    （3）物体完全浸在煤油中所受的浮力是    N；
    （4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    一根阻值为50Ω的电阻丝，当通过它的电流为1A时，10s内电流产生的热量是_______J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过　　　　　　　　　　　显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是　　　　　　　　　　　。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热，是因为电炉丝的＿＿＿＿比导线大得多，根据焦耳定律可知，在＿＿＿＿相同时，电炉丝产生了更多的热量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）（1）如图是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值     （选填“相同”或“不同”）。通过观察_____________，可以知道电流产生的热量的多少。

    （2）在探究“电流与电阻的关系”的过程中．小明把5Ω的电阻再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中三组数据．分析表一数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成　 　比．小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是           

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。

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