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如图所示的工具在正常使用中,属于费力杠杆的是(  )
分析:结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.
解答:解:A、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
B、瓶起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
C、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
D、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.
故选D.
点评:此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?张掖)电烙铁是修理电器时常用的一种工具,李师傅有一只标有“220V 100W”字样的电烙铁,他为了让其正常使用时,烙铁头能正常消耗100W的电功率,而放下不使用时,烙铁头只消耗25W的电功率,使之不至于完全冷却,又节约了电能.于是他设计了一个电路实现了以上目的,其共作电路可简化为如图所示,其中R为烙铁头内的发热电阻,L是他外接的灯泡,S是单刀双掷开关(即S可闭合到a、也可闭合到b).
(1)用公式分析说明电烙铁的加热状态和保温状态.
(2)在这个设计中,李师傅手头只有额定电压为220V的灯泡L,他接入电路的灯泡额定功率为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?湛江模拟)(1)请读出图所示的各测量工具读数:木块的长度是
1.85
1.85
cm;电流表的示数为
0.24
0.24
A.
 
(2)小英同学在做测小灯泡电功率实验时,发现老师给他的小灯泡L上只标了额定电流是0.3A,而其它字样模糊不清,于是小英利用所学电学知识设计了如图所示的实验电路来测定小灯泡的额定功率,电源为两节新干电池.请完成下列问题:

①连接电路时,开关应
断开
断开
,电流表的量程应选
0~0.6A
0~0.6A
 A(填0-0.6A或0-3A),并将滑片P放在变阻器的
端.(填“左”或“右”)
②小英完成实验操作后,并根据实验中测得电压和电流的多组数据,绘制了如图所示的图象.根据图象可知,该灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W,小灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路中的电阻是
1.67
1.67
Ω;根据图象还可判断小灯泡的电阻是变化的,原因是
灯丝电阻与温度有关
灯丝电阻与温度有关

③若实验中,无论怎样移动滑片P,灯泡两端电压表示数始终为3V,电流表示数几乎为零,电表完好,则电路故障可能是
灯丝断了
灯丝断了

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)请读出图所示的各测量工具读数:木块的长度是______cm;电流表的示数为______A.

(2)小英同学在做测小灯泡电功率实验时,发现老师给他的小灯泡L上只标了额定电流是0.3A,而其它字样模糊不清,于是小英利用所学电学知识设计了如图所示的实验电路来测定小灯泡的额定功率,电源为两节新干电池.请完成下列问题:

①连接电路时,开关应______,电流表的量程应选______ A(填0-0.6A或0-3A),并将滑片P放在变阻器的______端.(填“左”或“右”)
②小英完成实验操作后,并根据实验中测得电压和电流的多组数据,绘制了如图所示的图象.根据图象可知,该灯泡的额定功率是______W,小灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路中的电阻是______Ω;根据图象还可判断小灯泡的电阻是变化的,原因是______.
③若实验中,无论怎样移动滑片P,灯泡两端电压表示数始终为3V,电流表示数几乎为零,电表完好,则电路故障可能是______.

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科目:初中物理 来源:2012年广东省湛江市中考物理调研试卷(解析版) 题型:解答题

(1)请读出图所示的各测量工具读数:木块的长度是______cm;电流表的示数为______A.
 
(2)小英同学在做测小灯泡电功率实验时,发现老师给他的小灯泡L上只标了额定电流是0.3A,而其它字样模糊不清,于是小英利用所学电学知识设计了如图所示的实验电路来测定小灯泡的额定功率,电源为两节新干电池.请完成下列问题:

①连接电路时,开关应______,电流表的量程应选______ A(填0-0.6A或0-3A),并将滑片P放在变阻器的______端.(填“左”或“右”)
②小英完成实验操作后,并根据实验中测得电压和电流的多组数据,绘制了如图所示的图象.根据图象可知,该灯泡的额定功率是______W,小灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路中的电阻是______Ω;根据图象还可判断小灯泡的电阻是变化的,原因是______.
③若实验中,无论怎样移动滑片P,灯泡两端电压表示数始终为3V,电流表示数几乎为零,电表完好,则电路故障可能是______.

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