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    用已经学过的知识解决陌生的问题是以后上高中学习的基本能力。

    （1）如图甲，质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下，到达斜面底端的速度为v。此过程机械能守恒，关系式mgh=mv2成立，则一个物体从高0.8m的光滑斜面顶端自有下滑到斜面底端时的速度为________m/s。（g=10m/s2）

    （2）如图乙，将物体以一定的初速度v0沿水平方向抛出（不计阻力），物体做平抛运动，在水平方向运动的距离x=v0t，在竖直方向下落得高度y=gt2，则y与x的关系可用丙图中的图线____________表示。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．现有以下三种光学元件：①三棱镜②平面镜③凸透镜．根据图中入射光束（入射光束为单色光）和出射光束的情况判断，方框内可选用的光学元件有（　　）
    A．只有②B．只有①②C．只有②③D．①②③

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省临沂市生素质教育特长展示测评物理试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）“220V，15W”的白炽灯，其灯丝长为5厘米，断了后再搭接上，其长度缩短了1cm，若不考虑搭接处灯丝粗细的变化及温度对电阻的影响，则将它接在220V的电路上使用时，消耗的功率是原来的________倍。

    （2）如图所示，某同学在木板上安装如图所示的三只灯泡， 巳知灯泡L１和L３的电阻分别为Ｒ１＝10Ω，Ｒ３＝25Ω。连好电路后要测电源电压时，发现连电压表的导线长度不够，于是他用电压表接在Ａ、Ｃ两点时发现读数为15V，接在Ｂ、Ｄ两点时读数为30 V。则电源电压是_____V。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省临沂市生素质教育特长展示测评物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图甲，水平桌面上，两块相同的条形磁铁在水平推力F1的作用下，作匀速直线运动。

    （1）取走其中一块磁铁后，另一块磁铁在水平推力F2的作用下仍作匀速直线运动，如图乙，则F2 ______F1（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

    （2）如图丙，磁铁在F2作用下，匀速直线运动过程中，若闭合开关S，则磁铁速度将___________（选填“变大”、“不变”或“变小”），此时，将滑动变阻器的滑片向左移动，欲保持磁铁匀速直线运动，F2应___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
    （1）压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是B
    A．将此时右边支管中高出的液体倒出　　　  B．取下软管重新安装
    （2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：压强计的气密性不好．
    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示．他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．
    ①你认为，小明的结论是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；
    ②简要说明理由：金属盒在两种液体中的深度不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．王华同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．

    （1）本探究活动是通过观察U形管两侧液面高度差知道液体内部压强大小的；
    （2）比较甲、乙两图可得出的结论是同种液体，压强随深度增加而增大；
    （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关（填“有关”或“无关”）；
    （4）为了研究液体压强是否与液体密度有关，在换用不同的三种液体后，他多次改变探头在液体中的深度，每次调整并保持U形管左右两侧液面的高度差为h不变，比较探头所处的深度，则探头所在深度最大的液体是（选填字母）A；
     A．酒精：ρ酒精=0.8×103kg/m3 B．植物油：ρ油=0.9×103kg/m3 C．盐水：ρ盐=1.1×103kg/m3
    （5）王华又想探究浮力大小与液体密度的关系，于是他找来了一个木块，分别放入了装有水喝装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，多以他得出结论：浮力大小与液体密度无关，他得出的结论是否正确？不正确，原因是没有控制木块排开液体的体积相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，杠杆如图甲所示往左侧倾斜，此时杠杆处于平衡 （选填“平衡”或“不平衡”）状态．
    （2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于读取力臂长短，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往右 （选填“左”或“右”）调．
    （3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，作为动力F1，B点处挂上l个钩码，作为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2，计算后发现：F1 L1=F2 L2，便得出杠杆的平衡条件是：F1 L1=F2 L2．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是根据一次实验数据得出的结论不具有普遍性，实验结论不可靠．
    （4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图甲所示，则弹簧测力计的拉力是3.3 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．美国电影《生死时速》是一部非常生动惊险的影片，在影片中有这样一个情节：一辆正在高速行驶的公共汽车上发现被恐怖分子安装了炸弹（炸弹是在车速达到80km/h时起动的），只要车速低于50km/h，炸弹就会自动爆炸，如何将车上的人安全转移？就这个问题，谈谈你的想法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明正在对比复习“探究液体压强与哪些因素有关”的实验和“探究影响浮力大小的因素”实验．
    （1）图1是小明用微小压强计探究“影响液体压强因素”的三个实验装置：

    ①要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置丙（选填“甲”或“丙”）来进行研究．
    ②要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置乙来进行研究；得出的结论是液体密度相同时，液体的深度越深，液体的压强越大．
    （2）图2是小明用弹簧测力计探究“影响浮力大小强的因素”的实验装置图．物体静止时，弹簧测力计示数分别如图所示．
    ①物体A浸没在水、盐水中所受浮力大小之比为5：6．
    ②对比实验序号①②③可得出的实验结论是液体密度相同时，排开液体的体积越大，浮力越大．
    （3）两个实验对比，小明加深了对液体压强和浮力的理解，浸没在液体中的物体浸入越深，受到液体压强越大，受到的浮力不变．

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