精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

小红在探究物体运动速度变化的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A,B,C三处时电子表的显示(数字分别表示时:分:秒).

(1)该实验是根据公式________进行测量的;
(2)请根据图中所给信息回答
测量位置A到BB到CA到C
路程(m)
时间(s)
速度(m/s)
(3)由上述实验可得出结论:________.

解:探究物体运动速度变化,测量的量是长度和时间,求的是速度,所以该实验根据速度计算公式.
由图示可以看出:
s1=0.4m.t1=2s;s2=0.5m,t2=1s;s3=0.9m,t3=3s;
所以,


所以,0.5m/s>0.2m/s,小车的速度越来越大.
答:(1)V=S/t
(2)
测量位置A到BB到CA到C
路程(m)0.40.50.9
时间(s)213
速度(m/s)0.20.50.3
(3)小车速度变大
分析:从图中读出路程和时间,利用速度公式分别计算从A到B,从B 到C,从A到C的平均速度,然后比较其大小即可得出正确的结论.
点评:计算平均速度要分清是哪一段路程的或者是哪一段时间的平均速度.严禁张冠李戴.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小红在探究物体运动速度变化的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A,B,C三处时电子表的显示(数字分别表示时:分:秒).
精英家教网
(1)该实验是根据公式
 
进行测量的;
(2)请根据图中所给信息回答
测量位置A到BB到CA到C
路程(m)
时间(s)
速度(m/s)
(3)由上述实验可得出结论:
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系,在课外实践活动时,选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A和B,在实验室做了探究实验.实验中记录数据如表所示:
运动路程S/m 汽车A 0.1 0.2 0.3 0.4
汽车B 0.2 0.4 0.8 1.2
运动时间t/s 汽车A 1 2 3 4
汽车B 0.5 1 2 3
(1)试根据下表中的数据在下图坐标系内分别画出两车的S-t图象;
(2)根据数据,求出汽车A和汽车B的平均速度.VA=
0.1m/s
0.1m/s
,VB=
0.4m/s
0.4m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系,在课外实践活动中,选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A和B,在实验室做了探究实验(车模运动的轨道为平直轨道).实验中记录数据如下表所示:
运动路程
S(m)
汽车A 0.1 0.2 0.3 0.4
汽车B 0.2 0.4 0.8 1.2
运动时间
t(s)
汽车A 1 2 3 4
汽车B 0.5 1 2 3
(1)试根据上表中的数据在图16的坐标系内分别画出两辆汽车的路程与时间的关系图象,根据数据分析,比较出汽车A和B的平均速度,VA
VB.(填“>”、“=”或“<”)
(2)根据表中的数据可以分析出:A辆车做
匀速直线
匀速直线
运动,B车做
匀速直线
匀速直线
运动.(选填:“匀速直线运动”或“变速直线运动”)
(3)在相同时间内,汽车A和汽车B通过的路程相比较,SA
SB. (填“>”、“=”或“<”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2010-2011学年四川省内江市东兴区八年级(上)物理测试题(第1-3章)(解析版) 题型:解答题

小红在探究物体运动速度变化的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A,B,C三处时电子表的显示(数字分别表示时:分:秒).

(1)该实验是根据公式______进行测量的;
(2)请根据图中所给信息回答
测量位置A到BB到CA到C
路程(m)
时间(s)
速度(m/s)
(3)由上述实验可得出结论:______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案