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    1．小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

    （1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比．
    （2）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成阻值为10Ω的电阻，请你指出他在操作中的错误：没有断开开关；在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向左　移动滑片，使电压表示数为2.5V．
    （3）若在实验过程中出现电流表示数为0，电压表的示数为6V，则电路出现的故障可能是电阻断路．
    （4）小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？不可行（选填“可行”或“不可行”），你的理由是灯丝的电阻随温度的变化而变化．

    分析 （1）根据图象分析电流和电阻的关系：电压一定，电流和电阻成反比；
    分析图丙中图象，曲线上每一点对应的电流和电阻的乘积相等，据此得出结论；
    （2）在连接电路时，必须断开开关；
    将滑动变阻器的滑片移到最左端时接入电路中的电阻最大，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路后，应减小滑动变阻器接入电路中的电阻，使电压表的示数达到原来的示数不变．
    （3）电流表示数为零说明电路断路，电压表有示数说明电压表和电源连接的部分电路正常；
    （4）知道灯丝的电阻受温度的影响，要探究电流与电压的关系，需保持电阻不变．

    解答 解：（1）分析图乙图象，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5V，由此得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；
    （2）上述实验中这位同学没有断开开关就更换电阻，是错误的；
    在用10Ω电阻替换5Ω电阻时，应先断开开关，拆下5Ω的电阻，然后换上10Ω的电阻，闭合开关，由于10Ω电阻两端的电压变大，所以应增大滑动变阻器接入电路中的电阻，将即滑动变阻器的滑片向左移动，减小电路中的电流，使电压的示数达到2.5V．
    （3）电流表的示数为零说明电路中有断路，再根据电压表的示数判断出电路故障．电压表示数为3V等于电源电压，说明电压表的两个接线柱和电源连接的部分没有断路，所以故障是电阻断路了；
    （4）由于灯丝的电阻受温度的影响，要探究电流与电压的关系，需保持电阻不变，所以不能用小灯泡做此实验．
    故答案为：（1）电压一定时，电流与电阻成反比；（2）没有断开开关；左；2.5；（3）电阻断路；（4）不可行；灯丝的电阻随温度的变化而变化．

    点评 本题考查了电路故障的判断、控制变量法在实验结论中的应用等，关键：一是会根据电源的电压和电路中的最大电流确定电表的量程；二是会根据控制变量法分析实验数据得出结论，特别是会分析表中的示数得出电流与电阻的关系．

    练习册系列答案
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    A．
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    8．测量定值电阻阻值的实验：
    （1）如图1所示，小明所接的电路有错误，但只需改动一根导线即可．请你在应改动的导线上打“×”，画出正确的接法．
    （2）正确连接后正确后开始实验，由于小明疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中，并写出你填写所依据的物理规律电阻一定时，电流与电压成正比．

    （3）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为5.1Ω（保留一位小数）．
    （4）滑动变阻器在实验中除能起到保护电路的作用外，另一个主要作用是改变定值电阻两端的电压，获得多组数据；
    （5）若只有一只电流表，小红利用已知阻值R0、开关、导线、电源等器材也测出了Rx，如图2所示．
    主要步骤：①将电流表与R0串联，测出通过R0的电流I0；
    ②将电流表与Rx串联，测出通过Rx的电流Ix．Rx的表达式：Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{x}}$．

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