如图14所示,不计滑轮重及摩擦,在5秒内将重为100牛的A物体匀速提升2米,求:此过程中拉力做的功W和功率P。
科目:初中物理 来源: 题型:
将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示。闭合开关后,发现灯L1较暗,灯L2较亮,则( )
A.灯L1的电阻比灯L2的电阻大
B.灯L1的额定功率比L2的额定功率小
C.电路中,灯L1两端电压比灯L2两端电压小
D.电路中,通过灯L1的电流比通过灯L2的电流大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
重为G的物体P挂在测力计下,其下端的纸带穿过打点计时器。现分别两次拉动物体P竖直向上运动,打出的纸带分别如图4(a)、(b)所示,其对应测力计的示数分别为Fa、Fb,则Fa和Fb的大小关系是
A Fa<Fb B Fa=Fb C Fa>Fb D 以上三种情况都有可能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
甲、乙两辆质量相同的汽车在水平路面上同时向东做匀速直线行驶,s-t图像如图所示,则甲车的速度是 (13) 米/秒;行驶过程中,若以甲车为参照物,乙车向 (14) (选填“东”或“西”)运动, (15) 车的动能较大(选填“甲”或“乙”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
小华同学在“测定小灯泡的电功率”实验中,所用电源电压不变,实验器材齐全且完好,小灯标有“2.5V”字样。小华正确串联实验器材,并将滑片放置于变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中。闭合电键后,电压表的示数如图21所示,此时小灯泡发光较暗。接着移动变阻器的滑片,观察到电流表、电压表的指针向相反方向偏转,则他在连接电路时存在的问题是 (9) 。经过思考,小华重新实验,他正确连接电路,操作步骤正确。闭合电键后,发现电压表指针所指的刻度仍与图21所示一致。接着他移动变阻器的滑片,直到小灯正常发光,此时滑动变阻器连入电路的阻值是12.5欧。求:小灯的额定功率P额。 (10) (3分)(需写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
一重为G的立方体放在水平面上,现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力,该力的大小为F(已知F<G),此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为
A.0 B.F C.G-F D.G
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
在“验证阿基米德原理”的实验中,各实验小组同学选用恰当的器材,分别用图16所示的实验方法测量了一些数据,并通过计算记录在表格中。
实验 序号 | 液体的密度(g/cm3) | 物体浸入液体的体积(cm3) | 浮力(N) | 物体排开的液体所受重力(N) |
1 | 1 | 20 | 0.2 | 0.196 |
2 | 1 | 40 | 0.4 | 0.392 |
3 | 1 | 60 | 0.6 | 0.588 |
4 | 1.5 | 20 | 0.3 | 0.294 |
5 | 1.5 | 40 | 0.6 | 0.588 |
6 | 1.5 | 60 | 0.9 | 0.882 |
(1)分析实验序号1、2、3或4、5、6中前三列的实验数据,可得出的初步结论是
(9) 。
(2)分析实验序号 (10) 中的相关数据可得出的初步结论是:当物体排开液体的体积相同时,液体密度越大,物体受到的浮力越大。
(3)甲小组同学分析了表中最后两列数据及相关条件认为这些实验数据能证明阿基米德原理,即浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小 (11) 物体排开的液体所受重力。
(4)乙小组同学发现最后两列数据不相等,于是他们把表格中浮力一列的数据分别改成“0.196;0.392;0.588;0.294;0.588;0.882”,然后也得出了验证了阿基米德原理的结论。你认为乙小组的做法 (12) (选填“正确”或“错误”),理由: (13) 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW·h)”的字样(imp表示电能表指示灯闪烁次数),将某用电器单独接在该电能表上,正常工作30min,电能表指示灯闪烁了300次,则该用电器在上述时间内消耗的电能是 kW·h,该用电器的功率是 W。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com