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请用图所示的器材验证阿基米德原理:图中的器材包括:弹簧测力计、用细绳绑着的石块,装满水的烧杯(可当溢水杯用)、小水桶.要求写出实验步骤(只要求验证石块浸没在水中的情况)、写出要记录各种数据的表格以及实验的结论.

解:
实验步骤:
①用弹簧测力计称出石块的重量G.
②称出空的小水桶的重力G1
③将挂着石块的弹簧测力计浸没在溢水杯中,记录弹簧测力计的读数F.则浮力为F=G-F.
④称出石块排开的水和小水桶的总重力G2.则G=G2-G1
表格:
石块重量G(N)石块浸没在水中时弹簧测力计的示数F(N)石块受到的浮力F(N)水桶的重力G1(N)水桶和排开的水的总重力G2(N)石块排开的水的重量G(N)
实验结论:石块受到的浮力大小等于石块排开的水的重量.
分析:(1)称出小石块的重力G,小石块浸没在水中称的示数为F,物体受到的浮力为:F=G-F.
(2)称出小水桶的重力、石块排开的水和小水桶的总重力,即小石块受到的浮力.
点评:本题考查阿基米德原理的探究过程,知道称重法测量浮力的方法是本题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在观察如图小球摆动时,小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同.于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用的时间t:
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①可能跟小球质量m有关;
②可能跟绳子长度l有关;
③可能跟小球移开的距离s有关;
为验证自己的猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米以改变质量,则:
(1)除如图所示的器材外还需要
 
 

(2)在测出不同条件下,瓶子来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的数据.则:为了研究t与l关系,应选择序号为
 
的数据进行分析;
序号 瓶质量m/g 移开距离s/格 悬线长度l/格 来回时间t/s
1 20 3 12 2.1
2 40 3 12 2.1
3 60 3 12 2.1
4 60 1 12 2.1
5 60 3 9 1.9
6 60 3 6 1.5
(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与
 
无关,与
 
有关(填写字母).
(4)实验中发现,瓶子摆动一次所用的时间很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?白云区二模)请用图所示的器材验证阿基米德原理:图中的器材包括:弹簧测力计、用细绳绑着的石块,装满水的烧杯(可当溢水杯用)、小水桶.要求写出实验步骤(只要求验证石块浸没在水中的情况)、写出要记录各种数据的表格以及实验的结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2006?济南)小刚同学想知道某个电子元件B的电阻值是否随它两端电压变化而变化,便找来了如图所示的器材进行探究.
(1)请你在图中用笔画线代替导线将各种器材连接成实验电路.
(2)小刚同学通过认真仔细的实验,获得了一系列实验数据,并计算出了相应的部分电阻值,如表.
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
电压U/V 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 2.20 2.40 2.60 2.80
电流I/A 0.15 0.23 0.30 0.28 0.24 0.20 0.16 0.12 0.10 0.08 0.09 0.10
电阻R/Ω 4.00 3.91 3.33 4.29 5.83 8.00 11.25 16.67 22.00 28.89 28.00
①请将小刚同学漏算的一个电阻值填在上表中的空白处.
②分析上表中的数据,写出该电子元件B的电阻随它两端电压变化而变化的规律:
电子元件B的电阻值先随它两端电压增大而减小,再随它两端电压增大而增大,又随电压的增大而减小
电子元件B的电阻值先随它两端电压增大而减小,再随它两端电压增大而增大,又随电压的增大而减小

(3)小强同学看过小刚同学的实验数据和实验结论后,感到有点怪.怎么还会有电阻值这样变化的电子元件?于是也想用实验来亲自验证一下小刚同学的实验数据,但在选择实验器材时却犯了愁,实验室里有以下四种滑动变阻器,其上分别标有“0.5A  10Ω”、“0.5A  20Ω”、“1.0A  100Ω”、“1.5A  lkΩ”,不知道用哪个进行实验最好.
请你告诉小强同学,选用标有“
0.5A 20Ω
0.5A 20Ω
”的滑动变阻器,实验效果最好.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在观察如图小球摆动时,涛涛同学发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同.于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用时间t:①可能跟小球质量m有关;②可能跟绳子长度L有关;③可能跟小球移开的距离s有关;为验证自己的猜想,他用瓶子代替小球,则:
(1)除图所示的器材外还需要
秒表和天平
秒表和天平

(2)实验中发现,瓶摆动一次用的时间很难测准,请帮他想一个更准确的测量方法.
(3)他如果想改变小球的质量,你认为他怎么做最好?

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