分析 (1)声音的传播是需要介质的,声音在不同介质中传播速度不同,在固体中最快,其次是液体中,最后是在气体中.
(2)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.
(3)要知道运动员和发令枪都在起点,而计时员是在终点.当发令枪一响,运动员会比计时员先听到枪声,运动员起跑以后,稍后一会,计时员才会听到枪声,所以计时员少记了声通过100m的路程所用的时间.
(4)知道超声波从海面到海底再返回海面的时间,可以求出超声波从海面到海底用的时间,又知道声速,利用速度公式求海的深度.
解答 解:
(1)在一根较长的钢管一端敲击一下,声音会在钢管和空气中同时传播,所以能够听到两次声音;因为声音在固体中最快,在气体中最慢,故第一次听到的声音是通过钢管传来的,第二次听到的声音是通过空气传来的.
(2)不同的乐器即便演秦相同的乐曲,发出的音色也不相同,故可用音色来辨别.
(3)空气中的声速为340m/s,则由v=$\frac{s}{t}$得:
声音从起点传到终点的时间:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{100m}{340m/s}$≈0.29s,裁判员在终点听到枪声开始计时,则运动员的成绩比正常缩短大约0.29s.
(4)超声波从海面到海底用的时间:t=$\frac{1}{2}$×6s=3s;
则该处海水的深度:s=vt=1500m/s×3s=4500m.
故答案为:(1)快;钢管;(2)音色;(3)缩短;0.29;(4)4500.
点评 (1)声音在固体、液体和气体中传播的速度不同;
(2)不同的乐器发出的声音的音色不同;
(3)本题要注意比赛的实际场景,运动员是在起点,而计时员在终点,声音的传播需要时间;
(4)本题考查了学生对速度公式的掌握和运用,求出超声波单趟(从海面到海底)用的时间是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高 | |
B. | BC段表示该物体有一定的熔点,因此它是晶体 | |
C. | 该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象 | |
D. | BC段表示该物质温度不随时间改变,说明物质已经完全熔化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱 | |
B. | 把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,仍能听到收音机发出的声音 | |
C. | 敲鼓时鼓面放些碎纸屑,纸屑会跳动 | |
D. | 拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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