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小芳同学在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”时,做了如图所示的实验,四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是( )

A.F1=F4、F2=F3
B.F2-F3=F4-F1
C.F1=F2=F3=F4
D.上述结论都不正确
【答案】分析:四幅图是探究阿基米德原理的实验图,第一个图测量的是空桶重,第二个图测量物体重,第三个图测量物体全浸入水中读出弹簧测力计的示数,同时将排开的水收集在小桶内,第四个图测量的是桶和排开水的总重;利用阿基米德原理分析判断.
解答:解:由第二、三两图得出物体受到的浮力:
F=F2-F3
由第一、四两图得出排开水的重:
G=F4-F1
∵F=G
∴F2-F3=F4-F1
故选B.
点评:此题是把称重法测浮力和阿基米德原理结合在一起来考查,对课本中的基本实验,应熟练掌握,记住并理解阿基米德原理是关键.
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(2007?荆门)小芳同学在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”时,做了如图所示的实验,四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是(  )

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(2012?日照)小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图.设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4,由四个图中
a、c
a、c
两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;被排开液体的重力为
F4-F2
F4-F2
;如果关系式
F4-F2=F1-F3
F4-F2=F1-F3
成立,就可以得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图.设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4
(1)由四个图中
ac
ac
两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;
(2)被排开液体的重力为
F4-F2
F4-F2

(3)如果关系式
F1-F3=F4-F2
F1-F3=F4-F2
成立,就可以得到著名的阿基米德原理;
(4)小芳想继续探究“浮力与物体浸没在水中的深度有关吗?”,她应该进行的操作是:
用测力计挂着石块浸没在水中不同深度处,观察测力计的示数是否发生改变
用测力计挂着石块浸没在水中不同深度处,观察测力计的示数是否发生改变

(5)利用上述数据,可以算出石块的密度,表达式为ρ=
F1ρ
F4-F2
F1ρ
F4-F2

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小芳同学在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”时,做了如图所示的实验,四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是(  )
A、F2-F3=F4-F1B、F1=F4,F2=F3C、F1=F2=F3=F4D、上述结论都不正确

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科目:初中物理 来源:2011年新疆哈密四中九年级第三次模拟考试物理卷 题型:选择题

小芳同学在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”时,做了如图所示的实验,

四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是 (      )

    A.F2一F3=F4一F1          B.Fl=F4、F2=F3

C、F1=F2=F3=F4            D.上述结论都不正确

 

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