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    把一个额定电压为220V的灯泡，接在照明电路中能正常发光，测得通过它的电流为0.5A，求这个灯泡正常工作时的电阻．

    ∵灯泡的额定电压为220V，而灯泡正常发光时通过它的电流为0.5A，
    ∴灯泡正常工作时的电阻为：R=
    U
    I
    =
    220V
    0.5A
    =440Ω．
    答：这个灯泡正常工作时的电阻为440Ω．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?台州）一个额定电压为6伏的电加热器，它的电阻丝烧断了，小丽准备寻找合适的导线材料替换烧断的电阻丝，以修复这个加热器．小丽用如图所示电路进行探究，把导线A挂在蜡笔上，下面吊着100克砝码，闭合开关，使之发热并熔化蜡，记录下熔断蜡笔的时间，依次更换导线B、C、D进行实验．实验时导线长度基本相同，电流大小基本不变，数据记录如表．
    序号 导线直径/毫米 导线材料 熔断蜡笔时间/秒
    A 2毫米 铜线 28
    B 1毫米 铜线 8
    C 2毫米 铁线 22
    D 2毫米 镍铬合金线 4
    回答下列问题：
    （1）上述实验电路中电阻R0的作用是
    保护电路
    保护电路
    ；
    （2）据表分析，本实验中导线发热能力与导线的
    直径、材料
    直径、材料
    有关；
    （3）若想选择发热效率高的导线作为替换的电阻丝，应选择
    D
    D
    （选填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?苏州一模）在“测量小灯泡的功率”的实验中．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ，请你用笔画线代替导线，将实物图中把电压表连入电路．
    （2）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到
    B
    B
    端（选填“A”或“B”）．这样做能对电路起
    保护
    保护
    作用，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是
    改变电路中电流的大小（或调节灯泡两端的电压）
    改变电路中电流的大小（或调节灯泡两端的电压）
    ．
    （3）闭合开关后．发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是
    小灯泡被短路
    小灯泡被短路
    ．
    （4）排除故障后，实验得到的数据如下表．在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为
    0.2
    0.2
    A，此时小灼泡的实际功率为
    0.4
    0.4
    W．由表可知小灯泡的额定功率为
    0.55
    0.55
    W．
    试验次数 电压表示数U/A 电流表示数I/A 小灯泡电功率
    1 2.0
    2 2.5 0.22 0.55
    3 2.8 0.24 0.67

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）连接电路时开关应
    断开
    断开
    ．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图a中的实物电路连接完整．
    （3）闭合开关前，图a中滑动变阻器的滑片P应位于
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端．
    （4）小吉同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图b所示）为
    2.2
    2.2
    V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图a中滑片P向
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （5）小祥同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图c所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    W．
    （6）好奇的祁宇同学把桌上另一个额定电压为3.8V备用灯乙替换了电路中的变阻器，两灯串联，闭合开关发现两灯都能发出较弱的光，粗心的他不慎把原灯泡甲的玻璃外壳打碎了，让他惊奇的是，虽然原灯泡甲不亮了但后接进去的灯泡乙不仅没熄灭，反而更亮了．仔细观察电路后，还发现这时电压表的示数为1V．小华对此产生了疑问：玻璃外壳打碎后，甲灯仍有电流通过为什么不发光呢？小组的同学提出了以下两种猜想：
    猜想1：甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流．
    猜想2：甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率．
    根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想1是
    错误
    错误
    （正确/错误）的，你认为他们判断所依据的现象是
    乙灯更亮了
    乙灯更亮了
    ．
    根据已知条件我们可以算出此时坏了的灯甲的实际功率约
    0.12
    0.12
    W，可以判断猜想2是
    正确
    正确
    （正确/错误）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    一个额定电压是2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8Ω．小明想测量它的额定功率，实验室中有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各1个，规格分别为“l0Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器2个，导线若干．
    （1）小明设计了如图甲所示电路，他应选用规格为
    50Ω0.5A
    50Ω0.5A
    的滑动变阻器．
    （2）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮；经检查是由于一根导线连接错误．请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在
    B
    B
    端（填“A”或“B”）．
    （3）小明正确连线后，继续实验．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示为
    0.32
    0.32
    A，小灯泡的额定功率是
    0.8
    0.8
    W．
    （4）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为
    AP部分的电阻比PD部分的电阻大
    AP部分的电阻比PD部分的电阻大
    ．
    （5）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成
    D
    D
    ．（填选项前的字母）
    A．电流表烧坏        B．电压表烧坏    C．小电灯烧坏        D．小电灯不亮
    （6）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：
    小电灯断路
    小电灯断路
    ．排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：
    闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处
    闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处
    ．
    （7）小明同学用上述装置测量标有“3.8V”字样的待测小电灯的功率，用电压恒为6V的电源、标有“20Ω  1A”的滑动变阻器按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．
    电压表的示数
    U/V    		 电流表的示数
    I/A    		 小电灯的功率
    P/W
    2.0 0.20
    2.5 0.22
    3.0 0.25
    3.8 0.30
    4.5 0.32
    ①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率
    1.14
    1.14
    W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    ；
    ②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为
    7.3
    7.3
    Ω．
    ③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，两灯消耗的总功率为
    1.5
    1.5
    W．
    （8）若电压表的0～15V量程已损坏，只能使用0～3V量程，其他器材不变，如何测出小电灯的额定功率？①在图丁虚线框中画出测量电路图；
    ②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为
    4.7
    4.7
    Ω～
    12
    12
    Ω．
    电流/A 0.90 0.80 0.50 0.36 0.28 0.22
    电阻/Ω 8 10 20 30 40 50

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江台州卷）物理（解析版） 题型：实验题

    一个额定电压为6 伏的电加热器，它的电阻丝烧断了，小丽准备寻找合适的导线材料替换烧断的电阻丝，以修复这个加热器。她用如图所示电路进行探究，把导线A 挂在蜡笔上，下面吊着100 克硅码，闭合开关，使之发热并熔化蜡，记录下熔断蜡笔的时间，依次更换导线B 、C 、D 进行实验。实验时导线长度基本相同，电流大小基本不变，数据记录如下表。

    序号   导线直径/毫米  导线材料    熔断蜡笔时间/秒

    A     2毫米         铜线        28

    B     1 毫米         铜线        8

    C     2 毫米         铁线        22

    D     2 毫米         镍铬合金线   4

    回答下列问题：

    (1)上述实验电路中电阻R0的作用是____________________________；

    (2)据表解析，本实验中导线发热能力与导线的_________________________有关；

    (3)若想选择发热效率高的导线作为替换的电阻丝，应选择__________ （选填序号）。

     

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