分析 (1)物体所受的重力和支持力是一对平衡力,作用点都在物体的重心上,重力方向竖直向下,支持力方向竖直向上;据此来作图即可.
(2)根据反射光线反向延长过像点,作出反光点的像点S′,再根据平面镜成像的特点:像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置,补出入射光线.
(3)灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套;三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线;
(4)滑轮组绳子的绕法有两种:
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上,依次反复绕,这种绕法有偶数段绳子承担物重;
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后再绕过上面的定滑轮再向下,依次反复绕,这种绕法有奇数段绳子承担物重.
解答 解:(1)从重心沿竖直向上画一条带箭头的线段,标出符号F,大小等于重力30N.如图:
(2)先将两条反射光线反向延长交于一点S′,在通过平面镜作出S′的对称点S,即为发光点的位置,并联接S与两个反射点画出入射光线,如图所示:
(3)灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.如图所示:
(4)由工人站在地上可知拉力方向向下,绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上,依次反复绕.如图所示:
点评 (1)作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,是平衡力的长度要相等.
(2)根据平面镜成像的特点完成本题较为直观、准确,因此建议同学们用平面镜成像的特点作图.
(3)掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法,同时考虑使用性和安全性.
(4)对于滑轮组的组装与绕线方法,要看清题目的每一个要求,灵活运用,不能死记硬背省力的绕线方法.
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比 | |
B. | 弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比 | |
C. | 弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比 | |
D. | 弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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