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    【题目】现如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是

    A.B.

    C.D.

    【答案】D

    【解析】

    A．由电路图可知，当开关S闭合时，电路为Rx的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律推出电源电压的表达式；当开关S断开时两电阻串联，电流表测串联电路的电流，根据电阻的串联和欧姆定律推出电源电压的表达式，联立即可求出Rx阻值，故A不符合题意。

    B．由电路图可知，当S断开时，电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律可求电源的电压;当开关S闭合时R0、Rx并联，电流表测干路电流，因通过R0的电流不变，根据并联电路的电流特点可求通过Rx的电流，再根据并联电路的电压特点和欧姆定律即可求出Rx阻值，故B不符合题意；

    C．开关S闭合时， R0短路，电压表测量电源电压;开关S断开时两电阻串联，电压表测量Rx两端的电压;根据串联电路总电压等于各分电压之和，求出R0两端的电压，根据I=求出通过R0的电流，根据串联电路电流处处相等，通过Rx电流等于通过定值电阻电流Ix=I0，根据Rx=可求出Rx电阻，故C不符合题意；

    D．开关S闭合时，R0短路，电压表测量电源电压；开关S断开时，电压表测量电源电压；所以无法得到电路中电流，不能计算出Rx的值，故D符合题意。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等：

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    物距u/cm

    14

    16

    18

    20

    22

    24

    26

    像距v/cm

    35

    27

    22

    20

    18

    17

    16

    (1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上的目的是___；

    (2)记录的实验数据如表所示，请在方格纸上画出像距与物距的关系图像；

    （______）

    (3)根据图像可得出的结论：______________；

    (4)根据表格数据或图像可知当蜡烛在2倍焦距处向焦点处移动时，像的移动速度____（选填“大于”“小于”或“等于”）蜡烛移动速度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】龟和兔在一段路程为s0的平直赛道上进行赛跑竞技比赛，它们赛跑的s-t图象如图所示，其中虚线是兔的图象。下列说法不正确的是（　　）

    A.在0~t1时间内，兔比龟快

    B.在t2~t3时间内，龟比兔快

    C.整个比赛过程，兔与龟相遇2次

    D.为赶上龟，兔在t4~t5时间内做加速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在左图所示的电路中，定值电阻R的阻值为10Ω，小灯泡的电流随其两端电压的变化关系图象如右图所示。闭合开关，电流表A1示数为0.3A，电流表A2示数为0.8A。

    (1)求定值电阻R两端的电压和电功率？

    (2)为求灯泡L的电阻，小凯和小旋的解题过程如下：

    [小凯的解法]因为电阻R与灯泡L并联，则有：UL=UR和IL=IR

    所以灯泡L的电阻：RL=UL/IL

    [小旋的解法]因为电阻R与灯泡L并联，则有：IL=I总-IR

    根据图所示的图象，查得对应电流的电压UL

    所以灯泡L的电阻：RL=UL/IL

    请分析他们各自的解法，判定他们的解法是否存在不妥，并简要说明。

    (3)工作100s，求电阻R和灯泡L消耗的总电能？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验名称：探究并联电路中电流的关系，电路图如图所示．

    （1）实验步骤如下：

    ①把两个小灯泡L1和L2并联起来接到电源上，使灯泡发光，在连接时开关应该_____．

    ②小薇先将电流表接在图所示A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是_____．

    ③排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三处电流，读出这三次测量中每次电流表示数，并记入表格中．

    ④在不改变电源及电路连接的基础上，还应当_____，重做上述实验．这一步多次测量的目的是_____．

    ⑤下表是某同学设计该实验的记录表格，该表格中存在什么缺陷？_____

    测量次序

    A处的电流IA

    B处的电流IB

    C处的电流IC

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    2

    0.20

    0.24

    0.44

    3

    0.25

    0.30

    0.55

    分析数据得出结论，并联电路干路中的电流等于_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙=5：2则R1：R2=______；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：I乙=________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明用如图甲所示的器材进行实验，电源电源保持不变。

    （1）闭合开关，调节滑动变阻器发现电流表电压表指针都有示数但都不动，示数都很小，故障的原因是_____。

    （2）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流。两次测得的电阻值分别为R1=5.2Ω，R2=5.3Ω 。第三次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图乙所示，则Rx=_____Ω。（结果保留一位小数）

    （3）将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得小灯泡的电阻值相差比较大，原因可能是_____。

    （4）若不添加其他器材，利用如图甲所示电路还可以完成的电学实验有：_____（写出一个即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物理量的估测中，最接近实际情况的是

    A. 教室内日光灯正常发光时，电流大约为0.2A

    B. 空调的电功率大约为100W

    C. 电冰箱正常工作一个小时，耗电大约1kWh

    D. 对人体的安全电压是36V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压保持不变，R为定值电阻．闭合开关S，调节滑动变阻器R′，发现电流表示数从0.1A变为0.3A，电压表示数改变了4V．由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值　　（选填“变大”或“变小”），定值电阻R的电功率变化了　　W．

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