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为了安全用电,下列注意事项中不正确的是( )

A. 不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线

B. 不准在电线上晾衣服

C. 发现有人触电时,应立即用手将他拉离电源

D. 发现输电线的断头落地,不要走近更不准去拾电线头

C 【解析】用剪刀或绝缘皮破损的钳子剪带电的导线,容易发生触电事故,所以选项A不符合题意。 电线虽有绝缘皮,一旦绝缘皮破损时在上面晾衣服,容易发生触电事故,所以选项B不符合题意。 人是导体,救护者如果直接用手拉触电者,会使救护者自己也触电,选项C符合题意。 输电线断头落地时,大地是导体,人也是导体,走近或拾线头容易发生触电事故,所以D不符合题意。 综上所述,答案选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第三章第二节 熔化和凝固 课后练习 题型:单选题

关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(  )

A. 晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高

B. 晶体有熔点,非晶体没有熔点

C. 晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热

D. 天上飘落的雪花是非晶体

B 【解析】晶体在熔化过程中温度保持不变,故A错;晶体有熔点,非晶体没有熔点,故B正确;晶体和非晶体在熔化时都需要吸热,故C错;雪花属于晶体,故D错;应选B。

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科目:初中物理 来源:九年级物理:20.1《能量的转化与守恒》同步练习及答案 题型:单选题

关于能量的转化和转移,下列说法错误的是( )

A. 电池充电,电能转化为化学能 B. 暖瓶塞被热气冲开,机械能转化为内能

C. 电动机工作,电能转化为机械能 D. 摩擦生电,机械能转化为内能

B 【解析】A、电池充电,消耗了电能,得到了化学能,因此将电能转化为化学能;说法正确;B、暖瓶塞被热气弹开,消耗了内能,得到了机械能,故将内能转化为了机械能;说法错误;C、电动机工作,消耗了电能,得到了机械能,因此将电能转化为机械能;说法正确;D、摩擦生热,消耗了机械能,得到了内能,因此将机械能转化为内能;说法正确.

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册 第五章《物体的运动》拓展提优题 题型:填空题

快速公交(BRT)已在很多城市运行.某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙,从同一路口同时向东匀速行驶.它们的路程随时间变化的图像如图所示,则运行2 min后,甲车相对于乙车向________行驶,两车相距_________m.

东 600 【解析】解答:由s?t图形可知:t表示运动的时间,s表示运动的路程,当t为2s时,甲的路程是20m,乙的路程是10m,则v甲==10m/s,v乙==5m/s,∵v甲>v乙,从同一路口同时向东匀速行驶,∴以乙车为参照物,甲车向东方向行驶。两分钟后,s甲=v甲t=10m/s×120s=1200m,s乙=v乙t=5m/s×120s=600m,则两车相距1200m?600m=600m。 ...

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册 第五章《物体的运动》拓展提优题 题型:单选题

如图所示,坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头,过一会儿,她又在车窗里看到乙火车的车尾.若两火车车头朝向一致,下列关于它们运动情况的判断,不可能的是(  )

A. 甲火车停在轨道上,乙火车向前运动

B. 两列火车均向前运动,但甲火车运动较慢

C. 两列火车均向后倒车,但甲火车运动较慢

D. 甲火车向后倒车,乙火车停在轨道上

C 【解析】试题分析:坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头,过一会儿,她又在车窗里看到乙火车的车尾.若两火车车头朝向一致,甲乙两车之间一定发生了位置的改变,以甲为参照物乙车是向前运动.甲车有三种运动情况,由甲车的三种情况判断乙车的运动情况. 【解析】 小华先看到乙车的车头,后看到乙车车尾,以甲车为参照物乙车是向前运动. 甲车有三种情况: 如果甲车静止,乙车是向前运动...

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:18.3《电能的输送》同步练习 题型:简答题

如图是同学们在宣传安全用电时所画的两幅画。请你为它们配上解说词。

甲:_________________________________;

乙:_________________________________。

甲:警惕跨步电压的危害 乙:要防止高压电弧触电 【解析】(1)跨步电压触电:高压输电线落在地面上,地面上与电线断头距离不同的各点存在着电压,当人走近断头时,两脚位于离断头远近不同的位置上,因而两脚之间有了电压(跨步电压)。这时电流通过人体,造成跨步电压触电。为了安全用电,不要靠近高压带电体。 (2)高压电弧触电:当人体靠近高压带电体到一定距离时,高压带电体和人体之间会发生放电现象。这时有电...

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:18.3《电能的输送》同步练习 题型:单选题

关于高压输电,若输送的电功率一定,下列说法中正确的是( )

A. 电压增大到原来的2倍,输送的电能增大到原来的2倍

B. 电压增大到原来的2倍,输送的电能增大到原来的4倍

C. 电压增大到原来的2倍,损失的电能减小到原来的

D. 电压增大到原来的2倍,损失的电能减小到原来的

C 【解析】根据W=Pt知道,输送的电功率一定时,如果通电时间相同,电压增大到原来的2倍,输送的电能不会变,故A、B错误;根据P=UI知道,在功率一定时,如果输电电压提高到原来的2倍,则输电线上的电流变为原来的I/2,由W损 =I2 Rt知道,输电线上损失的电能变为原来的1/4,故C正确,D错误,故选C。

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科目:初中物理 来源:九年级物理:13.1《物体的内能》同步练习(1) 题型:单选题

下列现象中,不是通过做功改变内能的是( )

A. 两手相互搓搓,手感到热 B. 用打气筒打气时筒壁发热

C. 用热水袋暖手,手感到热 D. 用砂轮磨刀,刀的温度升高

C 【解析】【解析】 A、两手相互摩擦,克服摩擦做功,机械能转化为内能,内能增加,手感到热.不符合题意. B、用打气筒打气时筒壁发热,是压缩空气做功,使物体的内能增加,温度升高.不符合题意. C、用热水袋暖手,手感到热,是通过热传递使物体的内能增加,温度升高.符合题意. D、用砂轮磨刀,克服摩擦做功,机械能转化为内能,内能增加,刀的温度升高.不符合题意. 故选C. ...

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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型:单选题

下列说法错误的是( )

A. 正在发声的物体都在振动

B. 所有生物都靠声带振动发声

C. 振动停止,发声停止

D. 敲击课桌发声,是由于课桌振动发声

B 【解析】A. 一切正在发声的物体都在振动,A说法正确;B. 并不是所生物都靠声带振动发声,比如蟋蟀发声是靠翅膀的摩擦振动产生的,故B错误;C. 物体振动停止,发声也停止,故C正确;D. 敲击课桌时,由于课桌的振动而产生声音,故D正确。

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