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(2015年天津河西区一模)九年三班的同学们用如图15所示的装置做“测平均速度”的实验时,提出了“小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所经历的时间与哪些因素有关”的问题,经同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:小车在斜面上运动所经历的时间与小车质量有关;

猜想二:小车在斜面上运动所经历的时间与斜面的粗糙程度有关;

猜想三:小车在斜面上运动所经历的时间与斜面的倾斜程度有关。

为验证猜想是否正确,他们选用的器材有:质量不同的小车三辆,倾角可调的斜面一个(金属片位置已固定),刻度尺一把,秒表一块,毛巾、棉布和木板各一块。请你帮他们完成下列任务:(1)写出探究“猜想一”的实验方案;

(2)设计出探究“猜想二”的记录数据表格。

图15


(1)保持斜面的倾斜程度和粗糙程度相同,将质量不同的三辆小车分别从斜面顶端由

     静止滑下,用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所经历的时间,分

    析、比较得出结论。(3分)X| k | B | 1 . c |O |m

   (2)实验表格(3分)

次数

小车的质量

斜面的倾斜程度

斜面的粗糙程度

小车运动的时间

1

相同

相同

毛巾

2

相同

相同

棉布

3

相同

相同

木板

(设计合理即可给分)

解析:(1)由猜想可知,小车在斜面上运动所经历的时间可能与小车的质量、斜面的粗糙程度及斜面的倾斜程度三个因素有关,要探究小车在斜面上运动所经历的时间与小车质量的关系时,要控制斜面的粗糙程度及斜面的倾斜程度不变,改变小车的质量,测量小车在斜面上运动所经历的时间,若时间相同,则与小车质量无关,反之有关。

(2)探究猜想二时,我们要控制小车的质量和斜面的倾斜程度不变,利用毛巾、棉布和木板改变斜面的粗糙程度,记录小车运动的时间,所以我们设计的表格中对应的栏目应该有小车的质量、斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度、小车的运动时间,如下表所示。

次数

小车的质量

斜面的倾斜程度

斜面的粗糙程度

小车运动的时间

1

相同

相同

毛巾

2

相同

相同

棉布

3

相同

相同

木板


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关于安全用电,下列说法中正确的是

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图1

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图4

A B C D

图5

图1

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D. 不论m1和m2的大小关系如何,两球一定不相碰

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按要求作图:

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(3)请在丙图中画出压缩的弹簧对拇指的弹力的示意图.

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